大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分的规范(fàn)是(shì)什么是学分制(zhì)，教育形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)学习质和量的归纳(nà)教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试行学分制，现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核(hé)算学生学习量的一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门(mén)课程及实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在大学期间的学习常识(shí)的广(guǎng)度，学生获(huò)得(dé)的学(xué)分越(yuè)多，阐明学(xué)生学到的(de)东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学习(xí)质量的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底学分制的(de)特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性(xìng)强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的(de)特性，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是(shì)一种把(bǎ)有必要(yào)获得的结(jié)业总学(xué)分作为结业规范的(de)一种教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照培养(yǎng)目标和(hé)教育方案中各门课程及教育(yù)c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算环节的(de)学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必修课和(hé)选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的(de)最低(dī)总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制是在学分制基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生每门课程(chéng)的学(xué)习成果(guǒ)的质量，以及(jí)学年和(hé)结(jié)业总成果(guǒ)质量的教育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分制(zhì)也是在学(xué)分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用(yòng)以显现学(xué)生对(duì)某些要点(diǎn)课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施(shī)加权学(xué)分，将教(jiào)育方(fāng)案中(zhōng)的学分，依(yī)据课(kè)程类(lèi)别，求学成果差异等别(bié)离确(què)认(rèn)不同(tóng)的权重系(xì)数，方案(àn)学分(fēn)乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以区别学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案(àn)规则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加(jiā)学分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课外(wài)附加学分(fēn)可依(yī)据(jù)学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社会工作、文体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴定(dìng)。

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