小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式是(shì)反复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语气或(huò)语势的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的(de)概念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表(biǎo)达需要，有意让句子中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西(zi)或(huò)词语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突(tū)出某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使(shǐ)用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同一词语，达中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西到强(qiáng)调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉(chén)默”一(yī)词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一(yī)方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调(diào)情感(gǎn);承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气(qì)强劲(jìn),抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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