橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 画好素描的步骤有哪些,画好素描的步骤包括

  画好素描的步骤(zhòu)有(yǒu)哪些,画(huà)好素描的步骤包括是素(sù)描三步曲:关(guān)于画素描的步(bù)骤(zhòu),因人而(ér)异的。

  关(guān)于画好素描(miáo)的步骤有(yǒu)哪些(xiē),画好素描的(de)步骤包(bāo)括以及画好素描的步骤有(yǒu)哪些,画好素(sù)描的步骤是什么(me),画好素(sù)描的步(bù)骤包括(kuò),画好素(sù)描的方法,如(rú)何画好素描(miáo)画等问题(tí),小编将为你整(zhěng)理以下知识:

画好(hǎo)素描的步骤有哪些,画好素描(miáo)的步(bù)骤包括

  素描(miáo)三步(bù)曲:关于(yú)画素描(miáo)的步骤,因人而异(yì)。

  有人分六七(qī)步,有(yǒu)人分二三步,还有(yǒu)的(de)人没有步(bù)骤,随(suí)心所欲。

  基于对素描的(de)理(lǐ)解不同,步骤自然就不一(yī)样。

  可(kě)见,步骤只是(shì)过程,最终呈现的画面效果才是关键。

  然而,对于一个初学素(sù)描的人来说,步骤却至关重要,不然就无从下手。

  在不断地总(zǒng)结中,我把自己画素描的(de)过程分为三步,也可以用盖房子的比喻来理(lǐ)解(jiě)。

  第一(yī)步:构(gòu)图与(yǔ)打形,好比地基与骨架,地基决定上层建筑,骨架(jià)决定房(fáng)子形状;

  第二步(bù):铺大色(sè)调,好(hǎo)比垒砖块,形(xíng)转色变;

  第三步:深入刻画(huà)与调整,好比内外装饰,让画面更加有视觉(jué)效(xiào)果和(hé)艺术美(měi)感。

  第一(yī)步(bù):构图与打形口诀:整体先行、眼观(guān)六路、长线切形(xíng)、准确肯定、宁方勿圆(yuán)。

  需要解决的(de)问题:方位、线造型。

  铅(qiān)笔的使(shǐ)用:一般用3—4B的铅笔,软硬适(shì)中。

  需要注(zhù)意(yì)的问题(tí):比例、透视、结构(gòu)。

  常出现的(de)问题,局部(bù)打形,死扣边线。

  构图原则:普遍情况(kuàng)下为天薄地厚、左右均衡,一般把(bǎ)画面的中心和重(zhòng)心的中点作为画心。

  附:打形三步走方法:第一步:整(zhěng)体(tǐ)的形(xíng)状,即物体最高(gāo)、低、左、右(yòu)的连线。

  第二步(bù):单个(gè)物体(tǐ)的雏(chú)形,即高、低、左、右的连线,确定其位置和大小。

  第三步:单个物(wù)体具(jù)体(tǐ)的形状,包括结(jié)构线、明暗交界(jiè)线、投影线(xiàn)以及衬布的形状。

  观察与(yǔ)比较是把形打准的真理。

  如何避免人的直觉、错觉(jué)和感觉,请一定要(yào)作辅助线。

  一,水平(píng)线定(dìng)高低;

  二,垂直线定(dìng)宽(kuān)窄;

  三,关联线定相互之间的联系。

  总结(jié):这(zhè)一(yī)步客观性强(qiáng),主要(yào)是解(jiě)决(jué)“形”的(de)问题。

  俗话说(shuō)“根(gēn)基不牢地动山摇”、“好(hǎo)的开始是成功的一半(bàn)”。

  个人的艺术感(gǎn)受,天赋皆尽于此。

  细(xì)心(xīn)的人(rén)会在(zài)打完形后再认真检查,近观(guān)远观,正观侧观。

  认真检(jiǎn)查(chá)物体(tǐ)之(zhī)间的比例和透(tòu)视问题(tí)。

  另外(wài)还要(yào)注(zhù)意衬布的形状,衬布尽量(liàng)做(zuò)到(dào)简化(huà)、准确。

  打形的过(guò)程没(méi)有(yǒu)必要把形体的任何细节都呈现出来(lái),但一定要做到心里有数(shù)。

  第二步(bù):铺大色(sè)调口(kǒu)诀:整体(tǐ)着手、大刀阔斧、胆(dǎn)大心细(xì)、亮暗分(fēn)开、色(sè)调(diào)拉(lā)开。

  需要解决的(de)问题:素(sù)描(miáo)关系(xì)、色(sè)调。

  铅笔的使用:从(cóng)软到硬。

  需注意的问题:虚(xū)实(shí)、空间、对(duì)比、结(jié)构、整(zhěng)体感。

  常出现的问题:灰、花、脏、浮、板。

  总结:这一步主观性强(qiáng),解决的是(shì)“体”的问(wèn)题(tí)。

  很多人(rén)画完第一步(bù)之后就喜欢(huān)个个击破(pò),这(zhè)样很容易使得画面失去整体感,即花了时间和精力,效(xiào)果还不好。

  这一步同(tóng)时也是提高速度的(de)黄金阶段,先可以大胆的放开的画,但是要(yào)控制在你能掌握的范围之(zhī)内,不然就无法收场。

  体(tǐ)积的塑造(zào)离不(bù)开光影(yǐng),很多人画灰的原(yuán)因是因为现场的(de)光(guāng)线很(hěn)复杂,所(suǒ)以(yǐ)要学会主观(guān)处(chù)理。

  画好这一(yī)步,停一(yī)下,放(fàng)远处看一看。

  第三步:深入刻画(huà)与调整口诀:整(zhěng)体观察(chá)、局部入手、精雕细琢(zuó)、丰(fēng)富传神、视觉强烈。

  需要(yào)解(jiě)决的(de)问(wèn)题(tí):生动、传神、视觉效果。

  铅笔的使用:2B及以(yǐ)下(xià)需注意的问(wèn)题:空间、虚实、光感(gǎn)、质感、青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗边缘线的处理(lǐ)、画心的刻画、局部与整体的关系(xì)。

  常出现的问(wèn)题:画面四分五裂没(méi)有整体感、节奏(zòu)感。

  总结:这一步主客观结合,解决(jué)“神”的问题。

  艺(yì)术(shù)的个性,生命在(zài)这一步体现。

  画(huà)画(huà)最终要(yào)做到画什么像什(shén)么,还原物体(tǐ)本(běn)质,赋予物体(tǐ)生命(mìng)。

  所以(yǐ)这一步(bù)强(qiáng)调的(de)是美(měi)感和艺(yì)术效(xiào)果。

  需要(yào)细心认真,多看少画,紧抓(zhuā)视觉中(zhōng)心,画面的效果就(jiù)出来了。

  这(zhè)是照片

  先把(bǎ)所有(yǒu)物体看成一个整体,用长线把最高、低、左(zuǒ)、右的(de)点连接起来,然后画出单个(gè)物体(tǐ)的雏(chú)形,确定其(qí)位置和大(dà)小。

  最后画出单个物(wù)体具体的(de)形(xíng)状(zhuàng)。

  从主(zhǔ)体物着手,找出物体的明(míng)暗交界青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗线,分出(chū)物体的亮面和暗面,拉开物(wù)体之间固有色(sè)的区别,同时也不(bù)要(yào)忽略了衬布的明暗(àn)。

  从主体物局部入手,深入刻画物体的(de)精彩细节(jié),区分主体物与周围物(wù)体的主次关系,深入表现(xiàn)物体的质感,调整画(huà)面局部与整(zhěng)体、四周与中心的关系,使(shǐ)得(dé)整个画面丰富、生动、强烈(liè)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

评论

5+2=