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学好英语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装自己是美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节目和(hé)主播，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速(sù)培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时(shí)、一(yī)般(bān)现在时、一般过去(qù)时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完(wá30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗n)成时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与被动(dòng)语态(tài)，难点在于被动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念(niàn)，牢记公式(shì)，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作(zuò)业(yè)，先不要(yào)急着去做，而(ér)是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课(kè)本上(shàng)的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后(hòu)再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确(què)率增高，同时也达到了温故知(zhī)新(xīn)的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力，首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的(de)词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最(zuì)好(hǎo)办法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语(yǔ)言学家和(hé)心(xīn)理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个(gè)单词(cí)组成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的(de)新单(dān)词或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记得记录(lù)一(yī)下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总归比(bǐ)你不断的(de)通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一(yī)个人(rén)都(dōu)有遇(yù)到(dào)过(guò)难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所以要学会信(xìn)或如(rú)何去解决问题(tí)，养成解决问题的(de)思维方式，要(yào)想培养自己解决问(wèn)题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是不断(duàn)的(de)给自己制造一(yī)些新(xīn)的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因(yīn)而要想从根(gēn)本上(shàng)学(xué)好英语(yǔ)，交流(liú)就是必不可少(shǎo)的(de)，所以学要学会(huì)如何将自己学到的通过(guò)交流分享出去，与(yǔ)别人多(duō)多互动(dòng)交流，一方面对(duì)自己的(de)英语思维方(fāng)式有好处，一(yī)方面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆(yì)的(de)。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立(lì)一个(gè)固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会(huì)慢慢(màn)自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国(guó)外(wài)，即使他的(de)英语水平更(gèng)差，当他(tā)回来的时候(hòu)，他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立学习的(de)自信，并不断地(dì)告诉自(zì)己，我们可以做到。

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