1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么(me)会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离(lí)爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一(yī)个层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过(guò)自创的对(duì)数(shù)算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和(hé)学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到(dào)任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句)说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智(zhì)能力(lì)的10%，这(文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句zhè)句话(huà)随(suí)着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多(duō)只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分(fēn)脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的(de)神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信(xìn)号(hào)是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每(měi)天(tiān)可以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神(shén)经元，除了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得(dé)不(bù)到(dào)主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不(bù)是外星人(rén)，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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