司马光(guāng)好学文言文(wén)翻译及注释，司(sī)马光好学文言文(wén)翻译及原文是司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的(de)能力(lì)不如别人，所以(yǐ)大家在(zài)一(yī)起学习讨论(lùn)时，别的兄弟会背诵了，就去玩(wán)耍休息；（司马光却）独(dú)自留(liú)下(xià)来，专心刻苦(kǔ)地读(dú)书，一直到能够背的烂熟(shú)于心为止的。

　　关于司马光好学文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注释(shì)，司马光好学文(wén)言文翻(fān)译及原文以(yǐ)及司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译(yì)阅读答案，司马光好(hǎo)学文言文翻译及原文，司马光好学文言文翻译启示，司马光好学文言文翻译及答(dá)案等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

司马光好学文(wén)言文(wén)翻(fān)译及注释，司马光好学文言(yán)文(wén)翻译及原(yuán)文

　　（司马光却）独(dú)自留(liú)下(xià)来，专心刻苦(kǔ)地读书(shū)，一直到能够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所精读和背诵过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马光(guāng)幼年时(shí)，担心(xīn)自己(jǐ)记(jì)诵(sòng)诗书以备(bèi)应答的能力不如(rú)别人，所(suǒ)以大家在一起学习讨论时(shí)，别(bié)的(de)兄弟(dì)会背诵(sòng)了，就去玩(wán)耍休息；

　　（司马光(guāng)却）独自留下来，专心刻苦(kǔ)地(dì)读书，一直到能(néng)够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多(duō)，收(shōu)获(huò)大，（所以）他所精读和(hé)背诵过的(de)书，就(jiù)能终(zhōng)身不忘。

　　司马光曾经说：“ 读书不能不背(bèi)诵，当(dāng)你在骑(qí)马走路的时候(hòu)，在半夜睡不着觉(jué)的时候，吟咏读过的文章，想(xiǎng)想它的意(yì)思，收(shōu)获就会非常(cháng)大(dà)！ ”

　　司马(mǎ)温(wēn)公幼(yòu)时(shí)，患记问不(bù)若(ruò)人。

　　群居(jū)讲习，众兄弟既成(chéng)诵，游(yóu)息矣；

　　独下帷(wéi)绝编，迨能倍诵乃止(zhǐ)。

　　用力多者收功(gōng)远，其所精(jīng)诵，乃终身(shēn)不忘也。

　　温公尝言：“书(shū)不可不成诵。

　　或(huò)在马(mǎ)上(shàng)，或(huò)中(zhōng)夜不(bù)寝时，咏(yǒng)其文，思其义，所得(dé)多矣。

　　”（选自(zì)朱熹编辑的《三朝名(míng)臣言行录(lù)》）

《司马光好学》文言文翻译(yì)及注释是什么

　　一、《山(shān)宴司马(mǎ)光好(hǎo)学(xué)》文言文翻译(yì)

　　司马光幼年时，担心自(zì)己记诵诗书以(yǐ)备应答(dá)的能力不如别人。

　　大家在一起学习讨(tǎo)论的(de)时候，别(bié)的兄弟都会背(bèi)诵了，就去玩耍休息。

　　司马光却独(dú)自留(liú)下来，专心刻苦地(dì)读书(shū)，直到能(néng)够熟练(liàn)地背(bèi)诵为止。

　　下工夫多(duō)的人往往(wǎng)收获(huò)就(jiù)大(dà)，司马光(guāng)所精读和背诵过的文章(zhāng)，就能够终(zhōng)生不忘(wàng)。

　　司(sī)马光曾经说(shuō)：“读书不能(néng)不背诵(sòng)，有时在骑马赶(gǎn)路的时候，有时(shí)在半夜睡(shuì)不着觉的(de)时候，吟诵学过的文章，思考(kǎo)它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二(èr)、《司马(mǎ)光(guāng)好学》注释

　　司马温公：即司(sī)马光，他死后被(bèi)追赠为(wèi)温国公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨(dài)（dài）：等(děng)到。

　　倍诵(sòng)：背(bèi)诵。

　　倍，同“背”。

　　尝(cháng)：曾经。

　　或：有(yǒu)时。

　　中夜：半(bàn)夜(yè)。

　　司马光的其(qí)他故事(shì)

　　1、制(zhì)警枕  

　　司马安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统光退居洛阳的时候，着(zhe)手写《资治通鉴》，他用(yòng)圆木做了一个枕头(tóu)，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这样一(yī)块圆木头上，进人梦乡后，身子只要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自己惊(jīng)醒。

　　惊醒后的司马(mǎ)光立(lì)即起床，继(jì)续握笔写(xiě)书(shū)。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的(de)时(shí)候，日(rì)子过得比较紧。

　　有一次，家安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统里没有(yǒu)钱用，他吩咐(fù)一位老(lǎo)兵嫌旦把他相伴多年(nián)的(de)坐骑——一(yī)匹老马牵到市场(chǎng)上卖(mài)掉。

　　老兵临走时，司马(mǎ)光叮咛道：“这匹马曾犯有肺(fèi)病，要是有人买马，你要据实告诉人(rén)家。

　　”

　　老兵私下(xià)笑他迂腐，却不(bù)能理解他对人(rén)诚实的用(yòng)心。

　　司马光竟(jìng)然如此(cǐ)真安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统(zhēn)诚，芹唯扰这在(zài)一般人看(kàn)来(lái)，简直(zhí)是不(bù)可思议的(de)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统