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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元(yuán)的教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决实际(jì)问(wèn)题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目(mù)的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时机(jī)到了则关闭这(zhè)两斋。

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