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一、2020年四川高考网上志愿填报入口

  考(kǎo)生请注意(yì),2020年四(sì)川高考志愿填报网(wǎng)站,唯(wéi)一的入口就(jiù)是四川省(shěng)教育考试院官方网站,考试可(kě)以登录该系统填报志愿。

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二、四(sì)川高(gāo)考(kǎo)志愿填报注意事项和指南

  高考志愿(yuàn)填报的注(zhù)意事项有哪些

  1、对于高考志愿填报,可以填报四个学校,每个(gè)学校可以填(tián)报六个(gè)专业。

  考生需(xū)要(yào)注意的是(shì),在填写志(zhì)愿的时候,代(dài)码(mǎ)一定要填报准确(què)。

  在填报(bào)志愿的时候,考生在填第一个学校(xiào)的时候(hòu),可以(yǐ)填的稍(shāo)微高(gāo)一(yī)点,第(dì)二个(gè)和第三个志愿可以填和你高考成(chéng)绩排名差(chà)不多的,最后第四个可以(yǐ)填的(de)稍(shāo)低一些。

  这样拉开(kāi)梯度来填报高考(kǎo)志愿,比较有保障。

  2、高考文理类考(kǎo)生填报高考(kǎo)志愿采(cǎi)用的是平行志愿和整体志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专(zhuān)业志(zhì)愿和一个专(zhuān)业服(fú)从调剂志愿。

  而体育类考生在填(tián)报(bào)志愿的时候可(kě)以填报五所院校,但是(shì)每所院校志愿中包含(hán)四个专业志愿和(hé)一个专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志(zhì)愿时要注意(yì),平行志愿是(shì)有(yǒu)录(lù)取顺序(xù)的,并不(bù)是成(chéng)绩(jì)达到各(gè)高校的录(lù)取条(tiáo)件后(hòu),就可以被(bèi)几所院校同时录取的(de)。

  事实上,考生(shēng)的档案在投到某一所高校(xiào)后,就(jiù)不(bù)会再到其他的学校,所以对于考(kǎo)生来(lái)说,投档录取的机会(huì)仍然只有一次。

  高考(kǎo)志(zhì)愿填报技巧有(yǒu)哪些(xiē)

  了(le)解本(běn)科专(zhuān)业目录非常重(zhòng)要

  12个(gè)学科门类,92个(gè)专(zhuān)业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十(shí)二(èr)个学科门类(lèi)往下有很多细分(fēn),在我们本科专(zhuān)业里就是叫专(zhuān)业(yè)类。

  国(guó)家教委(wěi)的专业目录里92个专业(yè)类,92个专业类下面再(zài)细(xì)分就是506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不一(yī)样。

  506个专业中比较大众化(huà)的应该是将近(jìn)200个专业。

  特别要提醒大家注意工学(xué)

  在92个专业(yè)类里头工学(xué)占了31个,占到三(sān)分之一左右,在(zài)专业(yè)数506个里,工学占了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一(yī)左右(yòu)。

  教育部(bù)一个统计,就全国(guó)的大学生在校生人数里学(xué)工科(kē)的(de)也占了(le)三分之一左右(yòu)。

  所以其实(shí)在高考志愿填报的(de)过程中(zhōng),我们很(hěn)多家长可(kě)能系数比较多的,或者说您面临的(de)大学专业选择里比较多的还是工学(xué)。

  比较好就业也恰好是工学,因为(wèi)社(shè)会需求量(liàng)非常大。

三、四川高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报相关文章分享

四川高考志愿填报系统入口网(wǎng)址 附填报网站系统教程(chéng)

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教(jiào)程和指(zhǐ)南

   考生高考时,感觉一(yī)般(bān)会比模拟考试(shì)时的状态要好,因此在估(gū)分时可适当(dāng)地加分,但不(bù)能过多地加分或(huò)减分,因为感觉毕竟是感觉(jué)。

  同时,在估分时(shí)还(hái)要注(zhù)意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门(mén)学科中最难估分的(de)要数语文(wén)。

  虽然(rán)客观题(tí)部分比较容(róng)易估分(fēn),但其后的几类(lèi)题由于弹性比较大,考生就应(yīng)该特(tè)别(bié)注(zhù)意。

  例(lì)如现代(dài)文阅读部分,如果与标准答案不一致,则要看与标(biāo)准答(dá)案是相(xiāng)近还是(shì)相悖,如果相近,还要严(yán)格(gé)比较两仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文者,看(kàn)角度是否一(yī)致。

  作文评分是按基础等(děng)级与发展(zhǎn)等级两个分数进行(xíng)评(píng)判(pàn)的,一个基(jī)础等(děng)级(jí)50分,发(fā)展等级是10分,在发展等级里有一项(xiàng)突(tū)出的(de),都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级的估分要从主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

  在第二(èr)部分评分中,如果作文(wén)跑题(tí),不可能拿到发展等级的(de)分。

  但是现在高考的作(zuò)文在写作(zuò)表达(dá)方(fāng)式上,文(wén)体(tǐ)限制不大,可以(yǐ)写记叙经历,编些故事,也可以发(fā)表议论,展(zhǎn)开(kāi)联想,这样(yàng)的要求再跑(pǎo)题恐怕是很难了。

  所以在估分的时候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一般就是按步骤给分,没有太多的(de)灵活性。

  在估数学分时(shí),重点(diǎn)在大题(tí)的估分上(shàng),要(yào)按步骤算分,解题的方法可能不一样,但是在(zài)步骤上相当的位(wèi)置会给同样的分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也是(shì)很重要的(de),但是不(bù)一(yī)定(dìng)是(shì)非得要和标准答案相同。

  只要叙(xù)述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样(yàng)会给分。

  因此,物(wù)理答题的步骤、程序往往比答案(àn)还要重(zhòng)要(yào)。

  一般(bān)情况下:考生(shēng)估(gū)分可能会(huì)偏(piān)高,因为考生(shēng)只(zhǐ)会对答(dá)案,认(rèn)为答(dá)案对了就会得(dé)分。

  而物(wù)理阅卷(juǎn)更注重(zhòng)答案是怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有些考生答(dá)案也许错了,可他得的(de)分也许比答案对的考生高,原因之一(yī)就是解答过程的完整性(xìng)。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政治(zhì)题的估分,不(bù)是答得内容越多越给分,而(ér)是(shì)要看是否将观点答出来(lái)了,才能给分。

  因此(cǐ),政治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合,也(yě)就是说不一定完(wán)全“死抠”标(biāo)准答(dá)案,只要表达的意思(sī)比(bǐ)较接近标准(zhǔn)答(dá)案,表述清楚、明确(què)就可以(yǐ)适当(dāng)给自己加(jiā)分。

  但这种“踩意”也不(bù)是无边无沿,还要以(yǐ)标准答案(àn)为纲,要把握好这个(gè)度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易(yì)偏高。

  考生(shēng)在估分(fēn)时应(yīng)注(zhù)意以下几点:①在1分的分(fēn)点下(xià)常包(bāo)括若干句话,一般情况(kuàng)下(xià),只要(yào)答上了一个神(shén)猜(cāi)方(fāng)面的一句话,就能(néng)加上(shàng)这1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后面的即使(shǐ)答对(duì)了(le),也(yě)不要(yào)给自己加分(fēn)。

  因为判断错了,阅卷者就不(bù)再往下看了(le)。

  ③估分要注意抓关(guān)键词(cí),虽然你的答案所有的话(huà)和标准答案都比(bǐ)较(jiào)相像,但最关键的那个词没(méi)有,也(yě)不要加分,因(yīn)为阅(yuè)卷时(shí)就是找那(nà)个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自(zì)己平时的情(qíng)况估(gū)分,因为英语考题客观题比(bǐ)重大(dà),估分相对容易(yì),比较难(nán)估的只是作文(wén)。

  在对作文(wén)进行估分(fēn)时,最好按照自己(jǐ)平(píng)时的情况估分。

  

   学生第一遍估(gū)分可以(yǐ)把自己认为“可得(dé)可不(bù)得”的(de)分(fēn)数全部算(suàn)在得分(fēn)之列;第二遍再(zài)按此方法细估一遍,找一个平(píng)均(jūn)值(zhí);第三遍是把这部(bù)分分数全部排除在外;第四遍按此方法(fǎ)细估;第五遍是用最高得分键锋加上(shàng)最低(dī)得分(fēn),然后得(dé)平均分;第六(liù)遍是用细(xì)估的(de)最高分加上最低分得平均分,最后再(zài)平均。

  一(yī)般情况(kuàng)下,学生估(gū)分高低与学生本人的性格有很大的关系(xì),因此家(jiā)长、老师也应(yīng)结合学生(shēng)具体情(qíng)况(kuàng)因人(rén)而异。

  

   高考估(gū)分时应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估(gū)分(fēn)之前要吃游亮型透标准答案,然后(hòu)回忆自(zì)己答题的情况如(rú)何。

  题目不仅要答对,还要看答得是否完整。

  因(yīn)为少(shǎo)一个步骤(zhòu)或少一个论点,都(dōu)会被扣分;第(dì)二种情况,对于结果错了的答(dá)题(tí)不能全(quán)盘否(fǒu)定(dìng),有(yǒu)些时候中间的(de)某些步骤是对的,也(yě)可能会得分。

  但(dàn)是,这种(zhǒng)情况(kuàng)下,分数(shù)要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不一(yī)致(zhì),最好请老(lǎo)师来把关。

  第三种(zhǒng)情况(kuàng),考(kǎo)生要检验自己是(shì)否运用了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式(shì)。

  也就是说(shuō),只有课本上黑体字的公式和定理才能直接(jiē)引用,否则也会被(bèi)扣分。

  另(lìng)外(wài),那些平(píng)时粗心大意的考生(shēng)还(hái)要注意,考试时不要有漏写、漏答(dá)的情况出现,譬如,在(zài)做仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文应用题时,为了节约(yuē)时间,经常不写“答”字。

  如果在高考中(zhōng)出现这种情况(kuàng),当然会被扣(kòu)分。

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