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轮机(jī)工程专业是学什么，轮机工(gōng)程专业(yè)是干什么的

　　下列的是编造轮机工程专业介绍、主要课(kè)程、培训目标(biāo)、就业前景，供您(nín)参考。

　　轮机工程专业2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案被国家教育部列(liè)为(wèi)交(jiāo)通运输行业80后备箱专业什么之中(zhōng)的一个(gè)，和轮机工程(chéng)系里培养的学(xué)生是船(chuán)舶管理所机电工程(chéng)师(shī)与机电设(shè)备和发电厂。

　　船舶与海洋工程、电(di2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案àn)气工(gōng)程、控制科(kē)学与工程。

　　主要课程：工(gōng)程热力学、传(chuán)热(rè)、流体(tǐ)力学、理论(lùn)力学、材料力(lì)学、机(jī)械设计基础、金属材(cái)料、电路与电子技术、轮机工程、发动机运行、自动(dòng)化技术基础。

　　主要实(shí)践(jiàn)教学环节：包(bāo)括机械工艺实践、电(diàn)工(gōng)技(jì)术(shù)实习、船舶认(rèn)识实习等

　　培(péi)训目标

　　书专业培(péi)养机械原理和船舶系统知识，能在各企事业单位操作(zuò)船用发动机、维修和造船监督，基本具备同类轮机员和(hé)轮(lún)机员资(zī)质2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案p>

　　培训要求(qiú)

　　书专业学生(shēng)主(zhǔ)要学习电气工程、电力工程基础理论与(yǔ)知识，一张一张(zhāng)地画、机(jī)器设计、轮机工程检测(cè)基础训(xùn)练，具备船舶(bó)动力(lì)装置的运行维(wéi)护和船舶修理(lǐ)监督能力(lì)、初(chū)步(bù)具备监(jiān)造能力

　　轮机工程专业就业(yè)范围窄，毕业生(shēng)主要(yào)从事船舶运输等企事业单位的(de)发动机操作、维修、监造等。

轮(lún)机工程是(shì)什(shén)么？

　　轮机(jī)工程是一门普(pǔ)通(tōng)高等学(xué)校本科专业，属交(jiāo)通(tōng)运输类专业，基本(běn)修业年限为四年，授予工(gōng)学学位(wèi)。

　　轮机(jī)工(gōng)程(chéng)主要研究的(de)就是船舶上所(suǒ)有机(jī)电设备(bèi)和动力装(zhuāng)置如(rú)何制造(zào)、运营、维护和检修。

　　该专业主要分为两个方(fāng)向，一(yī)是(shì)海上轮机的管理，主(zhǔ)要是船舶平常的维护和(hé)检修；燃则模二是(shì)船(chuán)舶(bó)制造(zào)，主要是(shì)进(jìn)行造船(chuán)机舱的设(shè)计(jì)等。

　　从(cóng)船舶技术的发展(zhǎn)历史看，作为船舶心(xīn)脏的轮(lún)机已经历了几(jǐ)代演革。

　　从船舶(bó)蒸汽动力到内燃(rán)机与涡轮机，以及与信息、环(huán)境、自动控(kòng)制技术(shù)高度结合(hé)，不(bù)仅推动了(le)世界(jiè)航运业的发展和世界经济一体化(huà)的盯链(liàn)进(jìn)程，更促进(jìn)了多领域(yù)交叉融合(hé)的(de)二级学(xué)科轮(lún)机工(gōng)程的发展。

　　培(péi)养目标：

　　轮机(jī)工程专业(yè)培养(yǎng)具有良(liáng)好的工程(chéng)技术、文化素养和高度的社(shè)会责(zé)任感，较好地掌(zhǎng)握轮机工程(chéng)领(lǐng)域基(jī)础理论、专门知识和基(jī)本技能，富有创新精神、创(chuàng)业意识(shí)和(hé)实践(jiàn)能力，具备(bèi)国际(jì)化(huà)视野，能够在轮机工程领域(yù)从事规划设计等(děng)工作，以(yǐ)及(jí)在教(jiào)育、科研等部门从事相关(guān)工作的高素质(zhì)专(zhuān)门人才。

　　各(gè)高校应根据上述培养目标和各自的定位(wèi)、办学条件(jiàn)、区域人才(cái)市(shì)场需(xū)求，结合各自相(xiāng)关(guān)专业基础和学皮缓科特色。

　　在对区域(yù)和轮机工程行业特(tè)点(diǎn)进行充分论证的基础上确定办学定位，以适应轮机工程行业发(fā)展对多(duō)样化人才培养需要为(wèi)目标，细化人才培养目标的(de)内涵，准确定位本(běn)专(zhuān)业人才培(péi)养的具(jù)体(tǐ)目标(biāo)。

　　以(yǐ)上内容参考(kǎo)：百度(dù)百(bǎi)科——轮机工程

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