开学报(bào)道还是报到(dào)，开学报道(dào)和开学报到的区别是开学是(shì)用“报(bào)到”的。

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开学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开学报到(dào)的区别

　　因为“报(bào)道”是利用(yòng)某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参(cān)加(jiā)会议的人(rén)到达会场办(bàn)理的(de)手续，或者告知自己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道(dào)和报到的区(qū)别(bié)有：意思(sī)不同、使用场合(hé)不(bù)同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电(diàn)视形式谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意思说(shuō)准备在这个学校上学的学生来报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道(dào)是(shì)向人群、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较(jiào)大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句(jù)：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我对(duì)这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人(rén)或某个单位报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其(qí)范围和(hé)影响都比较小。

　　例句(jù)：我当初来此(cǐ)报到时，人地生(shēng)疏，形单影(yǐng)只，生活颇感(gǎn)寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词，适用于不(bù)同的(de)语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇(piān)新(xīn)闻报(bào)道后(hòu)，脑子里第一反应就(jiù)是我要听(tīng)到你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词(cí)。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都必须先到总服务(wù)台报到。

开(kāi)学是报道还是报到(dào) 二者的区别(bié)

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思不(bù)同、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对象不(bù)同。

是报(bào)道还是(shì)报到(dào)谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义的(de)不(bù)同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进行(xíng)解释(shì)说明，使(shǐ)人们(men)清(qīng)楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理(lǐ)的(de)手(shǒu)续,或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报(bào)道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不(bù)同

　　 报道的(de)近义词可(kě)以同报导，均是(shì)指对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　而报到(dào)没有近义词(cí)。

学(xué)生报到是(shì)什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办(bàn)的手续，告知自己到(dào)了。

　　 报到(dào)，读音(yīn)bào dào，汉语(yǔ)成语，向(xiàng)组(zǔ)织(zhī)报告自己已经来到：新生今(jīn)天开(kāi)始(shǐ)。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午(wǔ)归第，遂(suì)为永制。

　　”

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