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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又(yòu)赋有(yǒu)生命(mìng)力的科学研(yán)讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕(hén)迹都离(lí)不(bù)开各(gè)种文(wén)献。

  人类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱(zán)们在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必(bì)要借助(zhù)于文(wén)献。

  2、比较研(yán)讨法

  作为一(yī)种思想(xiǎng)办法,比较(jiào)研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程(chéng)。

  不管在科(kē)学实验的(de)过程中,或是在理论研讨中,比较研讨都是(shì)不可或(huò)缺(quē)的基该(gāi)办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概(gài妙哉妙哉是什么意思,奇哉妙哉是什么意思)括综(zōng)合(hé)法(fǎ)的根本办法有两种。

  一种是实例法,借(jiè)助于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一类(lèi)问题(tí)的程序;

  另一种是(shì)“轨道”法,经过(guò)所(suǒ)给实(shí)例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其(qí)依据(jù)现有的科学理论和实践(jiàn)的需(xū)求,提出规(guī)划,使用科(kē)学仪(yí)器和设备,在(zài)天(tiān)然条件(jiàn)下,经(jīng)过有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作,依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认(rèn)条件与现象之间(jiān)的因果联(lián)系(xì)。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量(liàng)分析(xī)法可以使人们对研讨(tǎo)目(mù)标的知道进一步准(zhǔn)确化(huà),以便愈(yù)加科(kē)学(xué)地(dì)提醒规则(zé),掌握实质(zhì),理清联系,猜测事物的发展趋势。

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  调(diào)查(chá)法, 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法(fǎ), 描述性研讨法……

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