春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢？春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是什么用排比(bǐ)句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会(huì)说话，而(ér)人才(cái)会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗zhǎn)资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人的(de)言(yán)行或思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结构形式(shì)相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思，用(yò48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗ng)肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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