1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他(tā)的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大(dà)多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的(de)是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历(lì)史(shǐ)上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别人和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世(shì)界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的(de)地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射(shè)。比如(rú)一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能(néng)更加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科(kē)学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定(dìng)的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处(chù)在(zài)一(yī)个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距(jù)，人(rén)与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个神经元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这(zhè)些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又激活了800上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗0个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗，我(wǒ)们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除，或(huò)者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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