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集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区别(bié)是什么，集美大(dà)学(xué)自考和(hé)高考的区别大吗(ma)

　　集美(měi)大学(xué)自考和高(gāo)考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基(jī)本上是(shì)社会中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举取仕(shì)一(yī)般(bān)，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方(fāng)式的开放性(xìng)特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以(yǐ)及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制(zhì)度(dù)最(zuì)实际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是大中(zhōng)专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，两斤大概有多重参照物，2斤有多重？自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自(zì)身的价值能(néng)获得主流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符合现(xiàn)代(dài)化建设(shè)所需(xū)的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈(liè)的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会中各类求(qiú)学人士(shì)的(de)广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自(zì)身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他(tā)求学人群的学习需求(qiú)，而且(qiě)一考定终身模式，多少年来(lái)一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自学考试(shì)委员(yuán)会联(lián)合颁(bān)发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查，符合条件者(zhě)由主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家教(jiào)育部1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通两斤大概有多重参照物，2斤有多重？高(gāo)等教育(yù)毕(bì)业(yè)证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为什么不承(chéng)认自考本科(kē)原因：很多(duō)用人单(dān)位会(huì)觉得(dé)自考本科是靠自学(xué)出来的，并没(méi)有通过专(zhuān)业的(de)学习(xí)，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工(gōng)作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没(méi)有肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作，也有(yǒu)的(de)单位(wèi)不认可自考本科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的(de)时候经常(cháng)说只(zhǐ)招(zhāo)统招生(shēng)。

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