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忘记(jì)是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的(de)。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的事;没有记住应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得(dé)。 例(lì)如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了，我(wǒ)最(zuì)不(bù)能忘记的(de)是他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做。 例(lì)如(rú)： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言语，务要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避免将(jiāng)重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是(shì)复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音(wàng)记(jì)了可以回复：我会用手机(jī)备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹(nào)钟提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以(yǐ)用记(jì)事(shì)本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的(d哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音e)事情(qíng)抄(chāo)写(xiě)下(xià)来，放在(zài)自(zì)己能够随时(shí)看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其联系之事(shì)件的数目(mù)、所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间以及(jí)身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习(xí)。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的(de)，就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的(de)时(shí)候(hòu)，希望家长能够多多体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老(lǎo)师的工(哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音gōng)作的话，老师自(zì)然会(huì)对我们的(de)孩子有一(yī)个好的(de)印(yìn)象。

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