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　　集美大学(xué)自(zì)考和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等(děng)学校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成(chéng)才(cái)的一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁)价值意义无(wú)异于古代(dài)封建时期的科(kē)举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社会(huì)学子登上高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式(shì)开考以(yǐ)来，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识的完备性(xìng)要求，而广受(shòu)专科学(xué)生以及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是(shì)那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教育则(zé)是(shì)社会中(zhōng)在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最有效手段，自(zì)考作为继续(xù)教育的先行者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体(tǐ)基本上面向的是(shì)大中专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群(qún)体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会(huì)的学术(shù)追求重新回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让(ràng)他(tā)们自身的价值(zhí)能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自(zì)育、自(zì)励价值，更有其(qí)开放性模式兼容特(tè)色，受(shòu)到社会中(zhōng)各类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自(zì)身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届生与应届(jiè)生，很难(nán)照顾到其他求学(xué)人(rén)群的(de)学(xué)习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一考定终身模(mó)式(shì)，多少年来一直受(shòu)到麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁教育界，各(gè)界有影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此(cǐ)自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高等教育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等(děng)教育(yù)制度之一(yī)，成绩合(hé)格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高等教育自学(xué)考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学历(lì)，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主考(kǎo)大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕(bì)业证(zhèng)书(shū)相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单位(wèi)会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通(tōng)过(guò)专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝(jué)吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人(rén)会因为自(zì)考本科找到好工(gōng)作，也(yě)有的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生(shēng)。

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