文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么是(shì)在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在(zài)内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要点结构上：总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全文首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整3、照(zhào)应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文(wén)内容(róng)上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结构上(shàng)：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn).深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于(yú)文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么(me)呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是(shì)什么以及文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾(wěi)有啥(shá)作用等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什(shén)么

　　在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增(zēng)强感染(rǎn)力5、加(jiā)深(shēn)读者的印象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来优美而富(fù)有含(hán)义 2：可以让诗句中的意(yì)境(jìng)和(hé)本书要表(biǎo)达的感情(qíng)导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗相渗(shèn)透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具(jù)体文章和(hé)人物(wù)进行(xíng)分(fēn)析

文导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性(xìng)格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　 议论(lùn)文(wén)开(kāi)头结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

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　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

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　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题(tí)。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使(shǐ)论证(zhèng)完备严(yán)谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

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三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　 文(wén)章(zhāng)是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的文章(zhāng)形式也(yě)是多种多样(yàng)的。

　　以小学生(shēng)作文(wén)为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的(de)、写景(jǐng)的(de)、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应文章内容散(sàn)激的发展,不(bù)能(néng)为结(jié)尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学(xué),这种愿望很好,但是(shì)还(hái)要注意,你写一篇文(wén)章用(yòng)哪种方式结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据文章内(nèi)容的发展来确定。

　　 在我(wǒ)们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需要(yào)再(zài)去(qù)说什(shén)么多余的(de)话;有的是文章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必(bì)要(yào)对全文进行一下总结,写(xiě)上(shàng)几句概(gài)括(kuò)性的话来收束(shù)全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途(tú)径把文章(zhāng)的中心点明(míng);也有的人爱(ài)在文章的结尾(wěi)处说几(jǐ)句耐人(rén)寻(xún)味的话(huà),既(jì)能做到水到(dào)渠成(chéng),又给我们留下想(xiǎng)像的余(yú)地(dì);有的(de)人写文章时充(chōng)分表达了自己的感情,同(tóng)时(shí)自(zì)己在写作(zuò)过程中被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时(shí)抒(shū)起(qǐ)情来;也有的(de)人写到文章结(jié)尾处(chù),回应前文,和文章的标(biāo)题或(huò)者(zhě)文章(zhāng)的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)的发展(zhǎn),不能抛开前面的(de)内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看的。

　　 我们来(lái)看(kàn)看小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　 怎(zěn)么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们(men)总能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　 《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔夫(fū)和他(tā)的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子的(de)事(shì),反映了沙俄(é)时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫(fū)的心灵和道(dào)德品质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　 桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也(yě)不(bù)知道(dào)为什么(me)要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来(lái)啊?……他(tā)会(huì)揍我的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　 不难看出,文章结尾时(shí)桑(sāng)娜的心里特别(bié)宁静(jìng),作者为什么不在(zài)桑娜(nà)身(shēn)上多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有必要;文章的中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于(yú)读者理(lǐ)解全文(wén)

　　 一篇文章应该是一个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个(gè)整体(tǐ)之中的,之所以要分开(kāi)来说(shuō),是因为为(wèi)了叙述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的(de)思想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要落实到(dào)事情的意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该有一种整体感,应(yīng)该使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头(tóu)以及文章的中间(jiān)部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之(zhī)后感(gǎn)到是(shì)多余(yú)的,或者感(gǎn)到它与前面的(de)部分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

　　 小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾(wěi)值得我们学(xué)习:

　　 田(tián)寡(guǎ)妇也(yě)无(wú)心再去看她的南瓜了(le)。

　　 赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国共(gòng)产(chǎn)党领导(dǎo)的土地改革(gé)使中国农村发(fā)生了(le)翻天(tiān)覆地的变(biàn)化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种(zhǒng)南瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力(lì)大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜(guā),因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分(fēn)得了(le)土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她(tā)也不信(xìn),以后(hòu)生病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章的(de)前(qián)后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所要(yào)表达的主题(tí)得(dé)到充分表(biǎo)达。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇(piān)内(nèi)容和结构的完整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充实有力

　　 阿托尔斯泰说(shuō)过(guò),好的(de)结尾“就(jiù)是当读者把作品读完之后(hòu),有使他翻(fān)开(kāi)第一页来重新去读它的(de)力量(liàng)”。

　　中国古代(dài)的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法(fǎ)结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　 我们先看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　 黎明的(de)时(shí)候(hòu),决口终于合龙了。

　　人们(men)都(dōu)兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　 《抢险》的结尾短短(duǎn)的一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意(yì)思:一层是决口合龙了(le),另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯夜(yè)战(zhàn),终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又(yòu)紧扣中心。

　　 我们再(zài)来看小学语文教材《鸟(niǎo)的天堂》的结(jié)尾:

　　 当小船向(xiàng)着高塔下面的乡(xiāng)村划去(qù)的时(shí)候,我还回头去看那被抛(pāo)在后(hòu)面的(de)茂盛的榕树。

　　我感到一点(diǎn)儿留恋。

　　昨天是我的眼睛骗了(le)我。

　　那“鸟(niǎo)的天堂”的确(què)是鸟的天堂啊!

　　 结尾的这一段(duàn)共四句话(huà),写了自己的行踪及离开时(shí)的留恋之情,说明了(le)第一次没有看见鸟的自身原因,表达了对“鸟(niǎo)的天堂(táng)”的赞美(měi)之(zhī)情(qíng)。

　　语言简(jiǎn)明扼要,特别(bié)是结句(jù),紧扣中心,回应(yīng)全文,充实(shí)有力。

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