怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心(xīn)理教(jiào)育是(shì)青春的女孩子心理格外(wài)敏(mǐn)感，该怎么给(gěi)她们进(jìn)行心理疏导呢(ne)？青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每(měi)个人都(dōu)巴望(wàng)得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩进行(xíng)心理教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都(dōu)巴望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的(de)控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白(bái)认清正视(shì)这(zhè)个问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春(chūn)期的时候我(wǒ)们会想很(hěn)多东西(xī)，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起详细了(le)解下青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩(hái)子，学会(huì)换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活，从而(ér)转移注意(yì)力(lì)，使学生把精力用到其(qí)他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何(hé)教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个(gè)反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控制好自己的(de)心(xīn)情(qíng)，不要对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些(xiē)关于性方面(miàn)的(de)知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参差(chà)不齐，特(tè)别是一小部分人为(wèi)追逐名利(lì)，不择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩子的(de)榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦口婆心的指出其后果及(jí)危害性，将(jiāng)孩子(zi)引到正确的轨(guǐ)道上来，同时激(jī)励孩子树立(lì)正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩(hái)子家长要一(yī)身(shēn)作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造一个(gè)良好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩(hái)子的第一(yī)个老师，学习型的家长(zhǎng)一定能(néng)进行教育出一个爱(ài)学(xué)习的孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动(dòn行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思g)期的孩子(zi)静下(xià)来看书做作业(yè)，恐怕(pà)是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的(de)世(shì)界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先(xiān)要了(le)解孩(hái)子的(de)生理变化。

　　帮(bāng)助孩(hái)子正确(què)认识和(hé)接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育(yù)，情(qíng)绪易(yì)波动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配(pèi)合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重要(yào)，青春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的独立性(xìng)和批(pī)判性显著发(fā)展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的(de)朋(péng)友，但不善于把感情与(yǔ)理智结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟通(tōng)思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩(hái)子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶(jiē)段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们(men)有独立意识的迹(jì)象便极力压制(zhì)，担(dān)心稍有(yǒu)让步(bù)，就会导致孩子(zi)步入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就(jiù)越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成(chéng)效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不(bù)少家长只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)孩子文化(huà)知识的学(xué)习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没有健康的(de)心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也(yě)因心有余而力不足而难以达(dá)到(dào)。

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