小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(j五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服iào)、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事(shì)物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明(míng)确，使(shǐ)说明(míng)的(de)对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物变(biàn)得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都说，黄河(hé)是中华(huá)民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特(tè)五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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