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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补 <毁掉一个老师最好的办法p>  主谓双(shuāng)宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补是(shì)主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系,是主语(yǔ)动(dòng)作的承受(shòu)者的。

  关于主谓双宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补的区别(bié) 例子,主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾补以(yǐ)及主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的(de)区(qū)别 例子,主谓双宾跟主谓宾宾补(bǔ)的(de)区(qū)别,主谓宾双宾和主谓宾宾补,主谓双宾和(hé)宾补(bǔ)的讲解,主谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾补有什么区别等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的(de)区别 例子,主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾(bīn)补

  1、主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系(xì),是主语动(dòng)作的承受者(zhě)。

  而主谓(wèi)宾(bīn)宾补中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充(chōng)说明宾(bīn)语的。

  这是(shì)从概念(niàn)区分的。

  2、“主谓宾补”中,如果将主谓去掉,宾语和补语是存在逻辑关系的,加入助动词可以构(gòu)成(chéng)一个完整的句(jù)子。

  宾语从句的(de)语序无论(lùn)主(zhǔ)句是陈

  1、主谓双宾中两个宾(bīn)语都与主语联系(xì),是主(zhǔ)语动作的(de)承(chéng)受者。

  而(ér)主谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)中的补语是(shì)用来补充说明(míng)宾语(yǔ)的。

  这是从概念(niàn)区分的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将主谓去掉,宾语和补语是存在逻辑关系的,加入助动词可以构(gòu)成一个完整的句子。

宾语从(cóng)句的语(yǔ)序(xù)

  无论主(zhǔ)句(jù)是陈述句(jù)还(hái)是疑问句(jù),宾语(yǔ)从句都必须(xū)使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(jù)(主(zhǔ)语+谓语(yǔ)+……)”句式。

  根据连接词在从句(jù)中所担任的不同成分(fēn),可分(fēn)为以下四种:

  1)连接词+谓(wèi)语(yǔ)。

  连(lián)接词(cí)在(zài)从句中作主语(yǔ)。

  常(cháng)见的连接词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你(nǐ)能告诉我谁知(zhī)道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小孩子(zi)不(bù)知道(dào)袜(wà)子里(lǐ)有什(shén)么东西(xī)?

  2)连接词+名词+谓语。

  连(lián)接词在从句中作主语的定(dìng)语。

  常见(jiàn)的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁(shuí)的书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我(wǒ)们房间里有(yǒu)多(duō)少人(rén)。

  3)连接(jiē)词+主语+谓语(yǔ)。

  连接词在从句中作宾语、状语或表语。

  常(cháng)见(jiàn)的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不(bù)充当任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定(dìng)是否去无锡旅行。

主谓(wèi)双宾和主(zhǔ)谓宾补的区别?

  主谓宾宾---两个宾语都和(hé)动(dòng)词有关系,都是动词的发(fā)生对(duì)象,但两个宾语之间无(wú)逻(luó)辑关系 ;主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补中,宾(bīn)语和补(bǔ)语(yǔ)有逻辑上的主(zhǔ)谓关(guān)系,或者补(bǔ)语是修饰宾语。

  主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系,是主(zhǔ)语动(dòng)作的承受者(zhě)。

  而主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中的(de)补(bǔ)语是用(yòng)来补充说明宾语的。

  这是从(cóng)概念(niàn)区分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构:I made John our chairman.I made John a cake毁掉一个老师最好的办法.方(fāng)法很(hěn)简哪(nǎ)仔猜单(dān):在宾(bīn)语后加(jiā)上be动(dòng)词,若能构(gòu)成(chéng)完(wán)整句子,则(zé)是补戚枯(kū)足语(yǔ)。

      比如我们可以说John is our chairman. 所以(yǐ)上(shàng)句中的our chairman是宾语补(bǔ)足语无法(fǎ)构成完整(zhěng)的句子,则为直接宾语(yǔ)。

      比如(rú)我们不能说(shuō):John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接(jiē)宾(bīn)语。

  •   主谓双宾(bīn)结(jié)构就是(shì)主语+谓语+直接宾语+间(jiān)接宾语(yǔ),例如:my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾补即是主语+谓语(yǔ)+宾语+宾语补足语。

      例(lì)如:let me alone

  主谓双宾,两(liǎng)个宾(bīn)语(yǔ)之间没(méi)的联系,而主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补(bǔ),宾语和宾语补足语之间可(kě)以构成一个完整的(de)句子(zi),像楼上的(de)那句。

  ME和A BOOK之间没(méi)的联系,the room和warm是可以构成(chéng)句子“the room is warm”的。

  双宾一般格(gé)式为sb. + sth.,宾语和(hé)宾补(bǔ)一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句子结李型(xíng)构等。

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