朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日(rì)本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲(huì)台湾是省还是市 台湾是省会吗，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正(zhèng)要台湾是省还是市 台湾是省会吗说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失(shī)望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用(yòng)被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却(què)，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日(rì)本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如此，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其(qí)御(yù)用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦(shà)门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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