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中山有多少个镇区,中山有多少个镇区,都叫什么名 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表(biǎo)达思想感情时(shí)所(suǒ)使用的特(tè)殊的(de)语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)

  表(biǎo)现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表达思(sī)想感(gǎn)情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的语(yǔ)句组(zǔ)织(zhī)方式。表(biǎo)现(xiàn)手法分类

  托物(wù)言志,借景抒(shū)情(qíng),叙(xù)事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征,中山有多少个镇区,中山有多少个镇区,都叫什么名想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设置悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应(yīng),讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表(biǎo)现手(shǒu)法的作用

  情(qíng)景交融(róng)、借景抒情:渲染气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情节发展(zhǎn)、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘托人物形(xíng)象、象征(zhēng)社(shè)会(huì)环境、烘托(tuō)思想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合(hé):使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而(ér)且能使文(w中山有多少个镇区,中山有多少个镇区,都叫什么名én)章(zhāng)内(nèi)涵丰富(fù),富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化(huà)静为动:使表达更中形象生(shēng)动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描写事物的特点,突出(chū)作者的某种感情,深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出事(shì)物的主要特点,使文(wén)章内容更(gèng)加丰富,便于(yú)表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì),其(qí)作(zuò)用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌(gē)表现手法答题思路

  明手(shǒu)法(用一两个词准(zhǔn)确指(zhǐ)出用(yòng)了何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结(jié)合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法的(de)依据)+ 析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情,或(huò)刻(kè)画了(le)什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明确说出运用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚(xū)实结(jié)合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等(děng))

  ②第二(èr)步:结(jié)合诗(shī)句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体现(xiàn)该手法(fǎ)的关键诗句,并进行描(miáo)述性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步(bù):析(xī)效果(guǒ)(此手(shǒu)法表达(dá)了诗人(rén)怎(zěn)样的感情,或刻(kè)画了什么形(xíng)象,或表现了什(shén)么主旨(zhǐ))

表现手法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

  表现手法主(zhǔ)要有托物(wù)言志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象(xiàng):联想由(yóu)一事物联(lián)系到与之有关的另一事物(wù),或把事物中类(lèi)似的特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫(diàn):为(wèi)主要(yào)情节做准备或(huò)酝(yùn)酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来之前的(de)一系(xì)列非主情节(jié)。

  它可以显示情(qíng)节发展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力(lì)和说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬(xuán)念(niàn),引起读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现与之(zhī)相似(shì)或相(xiāng)近(jìn)特点的(de)概念、思想和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒源(yuán)种激胡不同的事物或情(qíng)形作对照,互(hù)相(xiāng)比较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使(shǐ)形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常(cháng)用(yòng)的(de)表现手法还(hái)有引用(yòng),即援引现成的(de)语言(yán)材料(liào)(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春(chūn)铅态加文(wén)章文采和文化内(nèi)涵,丰(fēng)富(fù)文章内容(róng)等)。

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