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忘记(jì)是什么(me)词性
忘(wàng)记是动(dòng)词(cí)词性的。
释(shì)义:不记得过(guò)去(qù)的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。
词性:可用作名(míng)词,动词。
一(yī). 引证(zhèng)解(jiě)释
不记得(dé)。 例如:朱自(zì)清《背影(yǐng)》:“我与父(fù)亲(qīn)不(bù)相(xiāng)见(jiàn)已二年余了,我(wǒ)最(zuì)不(bù)能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”
2. 该做(zuò)的事没(méi)有想到去做(zuò)。 例如: 明·张居正(zhèng)《女诫直解》:“你(nǐ)众女将我这教诫的言语,务(wù)要勉励,身体力行,不要怠慢忘记(jì)了。”
当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日 3. 没有(yǒu)感觉到。 例如:李准《耕云(yún)记》:“电闪(shǎn)着,雷打着,风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”
二(èr)、基本含义:
一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘,跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间(jiān),还(hái)有(yǒu)和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为,相对于记忆是(shì)主动,遗忘是被(bèi)动的。就是说,人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事,而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘,人们通常(cháng)的做法是复习。
当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日>晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复她呢
晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可以回复:我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒(xǐng)的,请您放(fàng)心。
如果依旧不放(fàng)心,还可(kě)以用记事本抄下来,或(huò)者使用便条纸或(huò)者便利贴,将担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来,放在(zài)自(zì)己能够(gòu)随时(shí)看(kàn)到的地方。
一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘,与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态(tài)有关。
普遍认为,相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被动的。
就是说,人能够主动选择记住某件(jiàn)事,而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。
为了避(bì)免将重要的(de)信息被遗忘,人(rén)们通常的做法是复习。
幼儿(ér)园老师说忘记了??怎(zěn)么回
没关系,麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。
幼儿园(yuán)老师当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日平时(shí)工作(zuò)是很辛(xīn)苦(kǔ)的,要照(zhào)顾几十个学生(shēng),自然是(shì)忙不过来的(de),就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候,希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老师,有事(shì)先(xiān)沟通,这样就(jiù)能(néng)够(gòu)省(shěng)掉很多不必要的麻烦。
家长的体谅与关心也(yě)是至(zhì)关重(zhòng)要的。
如果说,我们可以做到(dào)在平(píng)时总是(shì)非常体(tǐ)谅老师,甘愿配(pèi)合老师的工作的话(huà),老师自然(rán)会(huì)对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了