古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什(shén)么是“山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关(guān)于古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一句(jù)怎么读，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的下一句等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上(shàng)，缓缓地(dì)把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹着，也没(méi)有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句，写的(de)是(shì)山(shān)村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的(de)图画,为后(hòu)两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特(tè)点，写(xiě)出了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在(zài)水中(zhōng)的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物(wù)，色彩(cǎi)和谐，基(jī)调清新，有了这样的(de)环境，那(nà)牧(mù)童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹没(méi)了(le)水波(bō)。

　　这(zhè)一句(jù)诗出(chū)自于哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译(yì)也放出(chū)来了，便(biàn)于大家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚年(nián)隐居，游(yóu)览(lǎn)农家(jiā)之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这(zhè)了，我(wǒ)们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人(rén)却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行(xíng)这方面的艺(yì)术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的(de)较有成就者(zhě)。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活(huó)情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村晚景图：在(zài)四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火球(qiú)好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是落山(shān)后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水(shuǐ)波(bō)纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他(tā)拿(ná)着短(duǎn)笛随意(yì)的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前(qián)两句(jù)写背(bèi)景。

　　首句“草(cǎo)满池塘(táng)”是说节令已在(zài)春末，池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘(táng)生春(chūn)草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字，显出节(jié)令(lìng)的(de)不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句(jù)写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日(rì)挂在(zài)山(shān)头(tóu)上的情(qíng)况，与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字(zì)，写落(luò)日青山(shān)倒映水中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

　　诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足(zú)于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在(zài)的环(huán)境，故写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好(hǎo)静、好无拘无(wú)束呢？总之，这首诗描绘(huì)的确实是一幅(fú)悠然超凡、世外(wài)桃(táo)源(yuán)般的画面，无(wú)论(lùn)是色(sè)彩的(de)搭配，还是背景(jǐng)与(yǔ)主角(jiǎo)的布局，都非(fēi)常协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给(gěi)人一种恬静悠远的(de)美(měi)好(hǎo)感觉。

　　诗(shī)摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则集中(zhōng)在(zài)池(chí)塘上，写人则集中在牧童(tóng)上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔，把(bǎ)人引入(rù)了江南(nán)优美的田(tián)园之中，使人对悠然恬(tián)静的乡村(cūn)生活充(chōng)满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人(rén)卧(wò)，带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句(jù)，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的(de)乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的(de)心情菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗不同(tóng)，摄取(qǔ)的画面便(biàn)不同，一(yī)是充满情(qíng)趣(qù)，一是(shì)惆怅(chàng)落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于作(zuò)者(zhě)雷(léi)震，相信大家都(dōu)很不(bù)是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

　　古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)以及古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)

　　这(zhè)句诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池(chí)塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一(yī)、二(èr)两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句(jù)写牧童(tóng)出(chū)场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个(gè)"满(mǎn)"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的(de)景(jǐng)物特点，写出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日(rì)落西山，拟人味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮(pí)可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有了(le)这样(yàng)的环境，那(nà)牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融(róng)融的(de)了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是什么(me)意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来(lái)了(le)，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个(gè)长满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比(bǐ)较重要的词汇，单(dān)独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐居，游览(lǎn)农(nóng)家之时(shí)（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们(men)就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不(bù)少写(xiě)景(jǐng)之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之画，多为(wèi)妙手(shǒu)天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些(xiē)作家常以七(qī)绝(jué)的形式(shì)，进行这方面(miàn)的艺术实践。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中的较有成就者(zhě)。

　　这(zhè)是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)：在四(sì)周长满(mǎn)青草(cǎo)的(de)池(chí)塘里，池中的水灌(guàn)得(dé)满满的(de)，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像被(bèi)山(shān)吃掉一样（是(shì)落山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随(suí)意的(de)吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节(jié)令已在春末(mò)，池塘(táng)里(lǐ)的(de)青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是说(shuō)正(zhèng)逢多(duō)雨季(jì)节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现出落日挂在山头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中，与王(wáng)安石“北(běi)山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句(jù)情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为(wèi)中心(xīn)，以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄(chéng)净的(de)池水(shuǐ)，带出青山与落(luò)日(rì)，中间以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显(xiǎn)得(dé)很热(rè)闹，色(sè)彩也十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可爱，村童(tóng)牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分满足(zú)于这样(yàng)一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描(miáo)绘的(de)确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面，无论是色彩(cǎi)的搭(dā)配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之景(jǐng)、画(huà)外之声，又(yòu)给人(rén)一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉(jué)。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写(xiě)景则集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的(de)画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷(léi)震，相(xiāng)信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了(le)，这(zhè)里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生平(píng)不详。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(今四川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪(jì)事》卷七十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗