家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自(zì)《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒(hán)，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子(zi)填其室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援疑(yí)质(zhì)理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常(cháng)爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常向藏书(shū)的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的(de)期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人(rén)都愿意把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师和名(míng)人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子，他的(de)言辞(cí)和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左(zuǒ)右(yòu)，两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄(xuán)真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家(jiā)，曾(céng)被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州，途(tú)中病死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约(两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思yuē)定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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