朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的(de)热心的(de)希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想象(xiàng)中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛(xīn)亥(hài)革(gé)命后中国依(yī)然是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的(de)失(shī)望和(hé)不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示(shì)否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差(chà)就(jiù)送(sòng)到(dào)一(yī)封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难(nán)却(què)，也(yě)只得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日(rì)本(běn)留(liú)学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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