工科与理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒn三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因g)的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是技术；理学(xué)注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工(gōng)程(chéng)师(shī)的(de)。

　　关(guān)于工科与(yǔ)理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科以及(jí)工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工(gōng)科理科啥(shá)区(qū)别(bié)，工科、理科(kē)，什么叫工科(kē)和(hé)理科的(de)区(qū)别(bié)，工科和(hé)理科有何区别等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学(xué)注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业(yè)如环境(jìng)科(kē)学(xué)与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指如材(cái)料(liào)科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应(yīng)用科(kē三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因)学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设(shè)计(jì)、制造、对象或(huò)程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工程(chéng)技(jì)术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还(hái)有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发展的(de)需要而在有关理科(kē)基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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