颜元的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜(yán)元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安(ān)民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养的。

　　关于颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张以及颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)对现代教育的启示(shì)，颜元的(de)教育思想主张，颜(yán)元的(de)教育思(sī)想简答题，颜元的(de)教(戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班jiào)育思想(xiǎng)背诵口诀(jué)等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

颜元的教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠(kào)学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的(de)通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能(néng)解(jiě)决实(shí)际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读(dú)讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规(guī)划的漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为(wèi)了(le)适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到了(le)则关(guān)闭(bì)这两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班