怎样给(gěi)青(qīng)春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心(xīn)理(lǐ)教育是青(qīng)春的女孩子(zi)心理格外敏(mǐn)感，该怎么给她们进行(xíng)心理疏导(dǎo)呢？青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)每个人都巴望得到他人的(de)必定(dìng)的。

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怎(zěn)样给青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女孩(hái)进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他(tā)人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàin)赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参(cān)加学(xué)校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶(táo)法(fǎ)

　　人是环(huán)境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环(huán)境对(duì)孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间(jiān)的(de)关系上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和(hé)人格(gé)魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心情(qíng)，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生(shēng)改变，注意(yì)身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青(qīng)春期。

青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有青春期，在青春(chūn)期的时候我们会(huì)想很多东i西，女孩更是如(rú)此，家长一定要做好孩子(zi)的心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大家一起详细了解下青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的业(yè)余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环(huán)境对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人(rén)格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教(jiào)育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于性方面(miàn)的(de)知识，正(zhèng)确明白认(rèn)清正(zhèng)视(shì)这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青(qīnig)春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特(tè)别是一小部(bù)分(fēn)人为追逐名利，不择(zé)手段(duàn)，对思(sī)想(xiǎng)处于转形(xíng)时期的`孩子产(chǎn)生(shēng)不小的影响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德(dé)要从自(zì)己做起，自觉抵制一些(xiē)不(bù)良思(sī)想的侵(qīn)袭，作孩(hái)子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道(dào)德相(xiāng)偏离时，应(yīng)苦口婆心的指出其(qí)后果(guǒ)及(jí)危害性，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同时(shí)激励孩子树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都(dōu)望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子(zi)酿造一个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩(hái)子(zi)的第(dì)一个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个(gè)爱(ài)学(xué)习的孩子。

　　如果家(jiā)长自(zì)己都(dōu)不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处(chù)于(yú)多动期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是(shì)不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界(jiè)，做孩子的知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和(hé)接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时(shí)需要家长和老师配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤其(qí)重要，青(qīng)春期的女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性和(hé)批判性显著发(fā)展起来(lái)，但(dàn)能力不(bù)强，仍(réng)带有(yǒu)片面性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着(zhe)性爱和(hé)恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋友，但不善于把(bǎ)感情与理(lǐ)智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要(yào)家长指导帮助，家(jiā)长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的(de)孩子抱(bào)有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压(yā)制，担心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己(jǐ)见；父母若(ruò)强行压(yā)制，不但没有(yǒu)成(chéng)效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与(yǔ)抱负(fù)也因心有(yǒu)余(yú)而(ér)力不足(zú)而难以达到。

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