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　　垂(chuí)听与聆(líng)听，倾(qīng)听的(de)区别：一(yī)、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思，强调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人(rén)的(de)活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感情(qíng)色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言(yán)语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活动达(dá)到(dào)认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一(yī)般多用(yòng)于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可(kě)用于(yú)具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等(děng)。

聆听和(hé)倾听(tīng)有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于书(shū)面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水)像是上级对下(xià)级的训话(huà)，而(ér)倾听(tīng)是一(yī)种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要(加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水yào)点(diǎn)：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩中(zhōng)心(xīn)：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为(wèi)是：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊(zūn)重对方：不要打断(duàn)对话(huà)，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要或不(bù)相关的细(xì)节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论，不(bù)要(yào)急于评价对方(fāng)的观点，不要急切地表达(dá)建议，不(bù)要因(yīn)为(wèi)与(yǔ)对方不同的(de)见解而产生激枝袭(xí)脊(jí)烈的争执(zhí)。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些什么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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