橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越

手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什么三年级(jí)下册,创造的意(yì)思(sī)是什么最(zuì)佳答案是创(chuàng)造的(de)意思(sī)是:将两个(gè)或两(liǎng)个以上概念或事物按一定(dìng)方式联系(xì)起(qǐ)来,主(zhǔ)观地(dì)制造客(kè)观上能被人普遍接受的事(shì)物,以达(dá)到某种目的(de)行为,是一种典型的人类自(zì)主(zhǔ)行为(wèi)的。

  关(guān)于创造的意思是什么(me)三年级(jí)下册,创造(zào)的(de)意思(sī)是什么最(zuì)佳答案以及创造(zào)的意思是(shì)什么三年级下册,创造的意(yì)思是(shì)什么(me)解释,创造的意思是什么最佳答案,创造的意思是什么10字,创造的(de)意思是什(shén)么简单等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识:

创造的意思是什么三(sān)年级下册,创造的意思是什么(me)最佳答案

手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越

  创造的意思是(shì):将两个(gè)或两个(gè)以(yǐ)上概念(niàn)或事物(wù)按(àn)一定方式(shì)联系起来(lái),主(zhǔ)观地制造客观(guān)上(shàng)能被(bèi)人普(pǔ)遍接受的(de)事物,以达到某种目的的行为,是一(yī)种典(diǎn)型的(de)人类自主行为。

  例句:1、我们要用自己的勤(qín)劳(láo)和(hé)智慧(huì)为(wèi)社(shè)会创造更多的财(cái)富。

  2、老师鼓(gǔ)励每个同学的创造精神,从(cóng)来不束缚我(wǒ)们的手(shǒu)脚。

  3、我(wǒ)们(men)的祖(zǔ)先,用勤劳(láo)和智(zhì)慧创(chuàng)造(zào)了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

“创造(zào)”是什么(me)意(yì)思?

  创(chuàng)造(zào)宏竖的意(yì)思(sī)是:首先想出或做出(前所未有的事物)。

  1、拼(pīn)音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造、创制(zhì)、独(dú)创

  3、反义词(cí):摹拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

  4、引证(zhèng)解释:

  (1)现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗补编·关(guān)于》:新的(de)年青的文(wén)学家的第一(yī)件(jiàn)事(shì)是创造或(huò)介(jiè)绍,蝇飞(fēi)鸟乱,可以什(shén)么都(dōu)不理。

  (2)现代·秦牧(mù) 《青春(chūn)的火焰(yàn)》:有人用手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越水稻和高(gāo)粱杂交,创造了平(píng)均每穗三百粒的记录。

  扩展资料

  一、近义态烂词:创设

  1、拼音(yīn):chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始建立;创造(zào)条(tiáo)件。

  3、引证解释(shì):

  (1)现代· 叶圣陶(táo) 《城中》:一个(gè)学校的创设,虽然算不得一(yī)件(jiàn)大事,却(què)在这城里多(duō)数(shù)人的心海里掀起了波浪了。

  (2)现代(dài)·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五四”对青年(nián)的希望》:党和国家为(wèi)青(qīng)年创设了良好的工(gōng)作条(tiáo)件。

  二、反义词(cí):仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模(mó)仿一定(dìng)的(de)式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪《萝北半月》:我们可以抄几份图帆绝漏样给各(gè)队送去,让他们仿造。

  参考资料来源:百度(dù)百科-创(chuàng)造

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源:百度百科-创设

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 手指的速度越快声音越大,撞得越快叫的声音越

评论

5+2=