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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失(shī)望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因稀(xī)少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　当年非典为什么神秘结束了　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后来用被盖了(le)全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。