1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的(de)结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什(shén)么(me)影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区(qū)则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过(guò)数(shù)百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重手机扩展内存是什么意思(zhòng)，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多(duō)的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

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其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的差异(yì)，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来(lái)促进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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