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网络(luò)补课机构哪家好 线上(shàng)辅导可靠吗安全吗，网上补课(kè)机构哪个好价位不贵

　　天哲教育(yù)

　　广州天(tiān)哲教育科技有(yǒu)限公(gōng)司(sī)成立于2001年(nián)3月，香港(gǎng)天哲国际教育集团(tuán)成(chéng)员，总(zǒng)部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公(gōng)司）设有分公(gōng)司，华(huá)南(nán)地区(qū)第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新铭(míng)堂在线(xiàn)

　　专注于中(zhōng)高考(kǎo)1对1辅导(dǎo)10多年，一(yī)种跟线下一模(mó)一(yī)样的(de)线上上课(kè)模式，北京地(dì)区的学员，即(jí)可以面对(duì)面授课，也可以在家上课，效(xiào)果一样好，可以(yǐ)让(ràng)孩子足(zú)不出户享受优质(zhì)教学资源，实现(xiàn)轻松(sōng)在家和名(míng)师面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学而思网校为6-18岁(suì)孩(hái)子(zi)提供小学、初中、高中全学科(kē)课外教学(xué)。

　　“直播+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了直播(bō)上课、实时(shí)互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音测评、及时答疑、课程回放、习题批改、错(cuò)题(tí)订正，大幅(fú)提升学习效(xiào)果。

　　全国(guó)200多个城市的中小学生在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的效(xiào)果更多的在于(yú)学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的(de)名(míng)师的课程(chéng)，只要我(wǒ)们能(néng)够耐下心来学习(xí)都是一样的(de)。

　　因此先不(bù)用(yòng)管线上一对一辅(fǔ)导(dǎo)靠(kào)不靠谱(pǔ)，重点的(de)是你靠不靠(kào)谱(pǔ)，如(rú)果你是一个特别热爱(ài)学习的人，而且有很好的方式，你应该不需要(yào)辅导，可是(shì)需要辅导往往是那些，自律性不高，学习能力(lì)不(bù)强的人，而这个过程，其(qí)实是(shì)比较痛苦和漫长的(de)，必须熬得住，才能获得分(fēn)数(shù)上(shàng)的提高。

　　因(yīn)此(cǐ)所有的辅导最关(guān)键(jiàn)的是辅导对象本身有没有一个能动性(xìng)，如果他(tā)有(yǒu)，再加上这些(xiē)辅(fǔ)助(zhù)是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一对(duì)一(yī)辅导，有一些肯定是骗人(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果rén)的，不可能(néng)有那么多好的(de)一对(duì)一辅(fǔ)导，所以如果想进行这样的(de)一对一辅导，应该去找一些正规的(de)网站。

网(wǎng)上补课哪家(jiā)好

　　网(wǎng)上补(bǔ)课如：简单学习网、新东(dōng)方在线、精华网校都是比(bǐ)较有名的(de)机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初(chū)，由北京简(jiǎn)单科技有限公司创办。

　　简单(dān)学习网依托北京大学研发的“CAT技术(shù)”,是中国第一家互(hù)动视频网校。

　　2、新东方在(zài)线，新东方(fāng)在线中小学网(wǎng)络课堂为同学们(men)提供中(zhōng)小学网络培训课程，中小学在线(xiàn)辅导班(bān)，在线(xiàn)课程等(děng)，名师授课(kè)，全面覆盖中小学(xué)各年级知(zhī)识点，助你(nǐ)取得好成绩!

　　3、精华网校(xiào)、精(jīng)华在线是北京天(tiān)地精华教育(yù)科(kē)技(jì)有限公司于2003年成立的在线教育品牌，结合(hé)精华学校强大的师(shī)资(zī)和教研(yán)力量，为您(nín)提供全(quán)面、高(gāo)质量的(de)初、高中网络视频课程，定(dìng)制的个性化辅导方案(àn)，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固基础，避免偏(piān)科！

　　网课(kè)的好处和坏(huài)处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可以不(bù)受时间和(hé)空(kōng)间的(de)限制，随时可以学习，提升了学习效率；网课(kè)可以(yǐ)使得教育资源不平等(děng)问(wèn)题(tí)得到解决，教育资源共享(xiǎng)使(shǐ)得所有(yǒu)学生都(dōu)能(néng)碧(bì)猛享受到一样的服务；

　　网课可以利用计算机人工智能方(fāng)便，针对学(xué)生的提(tí)问问题以(yǐ)及错误(wù)率，可以对每一个学生(shēng)的学习情况进行(xíng)分析，有(y为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果ǒu)针对(duì)性的(de)去(qù)辅导(dǎo)学生。

　　2、坏处

　　师生不能良好的(de)互动,缺乏互动或者凳渗互(hù)动不及时(shí)；教师对学生的管(guǎn)控力度(dù)变小，学生(shēng)不专心悔(huǐ)粗桥(qiáo)，缺课，缺作(zuò)业(yè)的情况比较严重(zhòng)；学(xué)习氛围相对较差，没(méi)有比较(jiào)就觉得自己做的(de)非常(cháng)好；学(xué)生的自制力要求较高，自制力不高就(jiù)会各种各(gè)样的学习状态。

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