1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人们(men)一直在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索其中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代(dài)的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(c诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗héng)了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的(de)一项理论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的(de)一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地(dì)下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经(jīng)可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调(diào)集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数(shù)量(liàng)。研(yán)究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就(jiù)是通(tōng)过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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