快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)大全是(shì)初中(zhōng)生幽(yōu)默(mò)诵读语(yǔ)文学习很重要(yào)的一(yī)点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关(guān)于(yú)快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门(mén) 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以及快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全，快(kuài)速背书的(de)方法(fǎ)初中，初(chū)中生怎样快速记忆背书等问题，小编将为你整理以下知识：

快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大全

　　初中生幽默诵读(dú)

　　语文学习很重要的(de)一(yī)点就(jiù)是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总(zǒng)是一本正经(jīng)，搞得(dé)挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的(de)，咬牙(yá)切齿(chǐ)地去背某个段(duàn)落; 你(nǐ)也可(kě)以悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的复述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自我炫耀似的(de)讲给别人听 (当(dāng)然那个人不一定在你(nǐ)面(miàn)前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别(bié)人(rén)什(shén)么秘密似(shì)的背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法就有多少(shǎo)。

　　这是(shì)比较原始的一种方法，但却是经常用的(de)，很管用的。

　　使(shǐ)用此法的前提是默读理解，先把每一句话读(dú)懂，领(lǐng)悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意思，在此基(jī)础上则(zé)可大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地(dì)了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经(jīng)”! 在(zài)理(lǐ)解(jiě)的基(jī)础上，就(jiù)是有感(gǎn)情地大声朗读。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话(huà)形式的(de)，不妨一个人模仿不(bù)同角色进行对话，或者与父(fù)母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的科(kē)学(xué)依(yī)据:第一，朗读可以(yǐ)避免默读时(shí)容(róng)易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等(děng)错误(wù);第二(èr)，读(dú)出声来，可以震动大脑(nǎo)皮层的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除(chú)外界的一(yī)些噪音干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情(qíng)好了(le)，情绪(xù)高涨(zhǎng)了(le)，自然事半(bàn)功倍(bèi)。

　　1.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只(zhǐ)有(yǒu)不断重复背，才能记大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好(jì)得(dé)牢。

　　2.听(tīng)说临(lín)睡前和早上背书效(xiào)果(guǒ)好，捂住耳多读书(shū)也可以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的(de)方法帮助记(jì)忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光(guāng)背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东(dōng)西编号啊，一段一段来，这(zhè)样会快一点的，要是全篇(piān)一起反而很慢(màn)，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段(duàn)就奖励(lì)自己休息一会(h大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好uì)，或者吃点什么的，相信持之以恒就会成功(gōng)!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学习(xí)创造愉快的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想(xiǎng)象自己在取得(dé)良好(hǎo)的成绩之(zhī)后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体(tǐ)越好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵。

　　每(měi)个学生的(de)具体情况(kuàng)不同，有的学(xué)生早上的记忆力好，有的学生(shēng)临睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学生们可(kě)以棚银根据(jù)自己的实际情况，来选择适合(hé)自己的背(bèi)诵时间。

　　这个时间段可能也不(bù)是特别固(gù)定，学(xué)生们可以自己感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据人(rén)的遗(yí)忘曲线，只枯世(shì)有不断(duàn)重复背，才(cái)能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关(guān)键词进行背诵(sòng)，同样(yàng)也可以起到事半功(gōng)倍的作(zuò)用。

　　大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好比如在背诵语文课文的时候，学(xué)生可以(yǐ)先(xiān)记(jì)住一些关键没(méi)和肢的词(cí)句(jù)，再(zài)根据这些词句(jù)进(jìn)行(xíng)串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效率，还(hái)可以帮(bāng)助学生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢(láo)牢掌握住(zhù)其中(zhōng)的内容，而不是为了背而背(bèi)。

　　4.背书的时候，边用(yòng)笔画(huà)。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是文(wén)科(kē)一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取分段背诵的方式。

　　那么(me)把其(qí)中的一些关键(jiàn)信息，比如：时间信息(xī)、逻辑(jí)信息，还(hái)有易错难记的(de)知识点，边(biān)读的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通过理(lǐ)解的方(fāng)式(shì)，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键(jiàn)词。

　　背诵的时(shí)候的重点，往往(wǎng)不在于前面记的过程，而在于后面的“回忆(yì)”——回忆往(wǎng)往(wǎng)是知识背诵(sòng)的核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一遍。

　　背诵(sòng)知识的时(shí)候，要尝试不用原(yuán)话，而是自己的语(yǔ)言，将背诵的内容(róng)描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的(de)背诵结果，也是(shì)检验你是否(fǒu)真正的理解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往往也(yě)是你考试的时候，相关(guān)知识的你能够写出来的答案(àn)。

　　比如，考试中(zhōng)让你描(miáo)述(shù)背(bèi)过的古诗(shī)里描述的是一段怎样的场景，这个时候往往(wǎng)你就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好