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全(quán)因素速写是(shì)什么意思，全因(yīn)素速写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为全因素也可以理解成写(xiě)实的意思(sī)，但是速写本身讲究快速记录，怎(zěn)么会写实(shí)呢(ne)。

　　所以我猜题主你的(de)意思应该是(shì)那(nà)种明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全因素素描是(shì)相对结构(gòu)素描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影(yǐng)的，所以不算全部因素(sù)都考虑。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手，比如文艺(yì)复(fù)兴的(de)达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调子，却是(shì)从(cóng)结构入手来表现的(de)，更突(tū)出的还(hái)有丢(diū)勒(lēi)等人，而(ér)之(zhī)后(hòu)东(dōng)欧的俄罗(luó)斯的列(liè)宾美院强调全因素也就是相(xiāng)对(duì)强调(diào)光与影。

　　现在一般我们如果强调全因(yīn)素素描就是强调画(huà)的时候带(dài)上背景(jǐng)。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系一起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初(chū)学者和考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺(quē)乏长期性的作(zuò)业训练，在考试中不能在整体观念(niàn)的指导下全面推(tuī)进(jìn)，往往(wǎng)是急于求成，在缺乏(fá)对整体效果的把握(wò)下一味死抠局(jú)部，造(zào)成局部(bù)相互之间关系无(wú)法(fǎ)很好地衔接。

　　让整体的(de)美(měi)感不能更好的体现出(chū)来，局(jú)部(bù)的(de)构(gòu)造已经(jīng)很突出了，而其他地(dì)方做的不足，这样的(de)一幅(fú)画，怎么能得到(dào)好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是(shì)由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局(jú)部组成(chéng)的(de)，没(méi)有局部的一(yī)幅画是不真实的；然而，一幅画只有局(jú)部(bù)，没有整体(tǐ)，就算再(zài)精彩、再(zài)深入也是毫(háo)无(wú)意义的。

　　素描(miáo)的(de)目(mù)的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要(yào)的是培(péi)养一种艺术思维的“意(yì)境(jìng)”和如(rú)何观(guān)察(chá)事(shì)物的“想法”。

　　离开(kāi)了这(zhè)两点，素描练习也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系到一幅素描画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与(yǔ)整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较色(sè)调(diào)的深浅，比例的长短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透(tòu)视关系的远与近(jìn)、虚(xū)与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真实(shí)存(cún)在的(d柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢e)一面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神(shén)使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素(sù)描训练(liàn)的根本任务(wù)是，捕捉对象的(de)特征和独具个性(xìng)的差异，但是在素(sù)描(miáo)写生的过(guò)程中(zhōng)，常常看到有的(de)学生不管(guǎn)画谁，不(bù)管对(duì)象的(de)长相如何，气质怎样，都画得(dé)像一个人，模特儿似乎成(chéng)了(le)摆设，成了他们(men)胡编(biān)乱造(zào)的参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师(shī)指导上的(de)失误，还有考(kǎo)生自己认识(shí)上的误区。

　　有(yǒu)的考生(shēng)错(cuò)误地认(rèn)为：模特儿像不(bù)像没有关系(xì)，只要画(huà)面效果(guǒ)好就行，反正评分的(de)老师(shī)也不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是衡量(liàng)一张素描作(zuò)品优(yōu)劣的标准(zhǔn)之一，但(dàn)它(tā)却能检验一个(gè)学生(shēng)对事物所具备的敏感(gǎn)性和(hé)表现(xiàn)能力。

　　如果一(yī)个学生(shēng)长(zhǎng)时间脱离(lí)对象(xiàng)去感受，去编造所谓的(de)画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么他(tā)就有可(kě)能(néng)造成感(gǎn)知能力的退(tuì)化(huà)，失(shī)去(qù)一(yī)个艺术家(jiā)所(suǒ)应有的敏感性(xìng)。

　　具(jù)体到素描(miáo)写生中(zhōng)的表现(xiàn)就是(shì)千(qiān)人一面。

　　这是(shì)因为作为一个画家重要(yào)条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑(yí)，这(zhè)样的试卷是无法得(dé)到高分的。

　　而(ér)这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效(xiào)果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题(tí)。

　　为(wèi)什么(me)会出现这些问题呢？这(zhè)是因为(wèi)画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画(huà)面的层次就不清晰，画面的效尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于(yú)哪一种成分多(duō)点，哪一(yī)种成分少点，都(dōu)要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重(zhòng)大的，但不(bù)管怎样的比(bǐ)例关(guān)系(xì)，三大(dà)基本色调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的(de)原因很多。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分都(dōu)处(chù)在(zài)亮部里，于是，画(huà)面上(shàng)基(jī)本都是亮(liàng)和灰的色调；如(rú)果处理(lǐ)不当(dāng)，很容易造成画面(miàn)灰(huī)。

　　这时(shí)，就(jiù)体现深灰(huī)的(de)作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰的(de)距离，使之(zhī)保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮(pí)肤比较深，黑和深灰色调占其面部(bù)的大部(bù)分面积(jī)，而浅灰(huī)和亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深(shēn)度，提高画(huà)面(miàn)（脸部）的亮度，保(bǎo)持画(huà)面的层次感。

　　写(xiě)生的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观(guān)对象的前提下，允许对(duì)局部的色调进(jìn)行(xíng)调整、或减弱(ruò)、或加强(qiáng)的(de)艺(yì)术处理。

　　素描写(xiě)生的(de)对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了(le)这(zhè)种客观(guān)秩序，就(jiù)会出(chū)现零乱琐碎，因而影响画(huà)面(miàn)的整体感。

　　还有一种情况，每个局(jú)部都画得(dé)很好很(hěn)完整，但(dàn)局部和(hé)局部之(zhī)间没有联系，互不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一个物(柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢wù)体(tǐ)在一个固定光(guāng)源的照射下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物象(xiàng)。

　　因而(ér)就产生了(le)物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中，素描必须着重光线、物体(tǐ)的关系，笔触的(de)描(miáo)绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而(ér)微的呈(chéng)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　所以，素描(miáo)需培养(yǎng)自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存(cún)在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦即所谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发(fā)现静物上不同(tóng)的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景间的协调性(xìng)，这(zhè)些存在(zài)的形、色(sè)、线条(tiáo)、明(míng)暗，质感，量(liàng)感、存在(zài)感、空间、动态……等(děng)等复杂的因素，互(hù)相交织，构(gòu)成一(yī)个美的秩序(xù)。

　　绘画就是(shì)要将那(nà)些自然的秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩(zhì)序，这也是(shì)素描的意(yì)义和目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基(jī)础,是最能(néng)体现人的绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实(shí)实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素描

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