小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明(míng)的对象更生(shēng)动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一(yī告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗)加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征条理清(qīng)晰(xī)，告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的(de)内涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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