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n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì),小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

  小(xiǎo)说标题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写线索;

  人(rén)物上,突(tū)出(chū)人(rén)物形象或(huò)品(n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写pǐn)质;

  主题上,揭示(sn. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写hì)(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生动,吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

  文章情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线索(suǒ)展开,使(shǐ)文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

  文章的写作线索大致可分(fēn)为六(liù)大类:人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi):物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁(shuí)的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出现(xiàn)具(jù)体事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这(zhè)一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯穿全文,使文章结构完(wán)整。

小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)模式是什么?

  小说标(biāo)题作用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词(cí)语(yǔ)的含(hán)义(yì),概括内(nèi)容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示(shì))。

  标(biāo)题的作用的(de)答题格(gé)式:

  1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词。

  就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义,字面义(yì)入手,联系文章内容(róng),得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义或(huò)作(zuò)用。

  2、分析(xī)标题(tí)修辞。

  也就是(shì)从理解文(wén)章标(biāo)题的(de)修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的(de)写作内容(róng),作者感情,主题(tí)思想入手,分析标题(tí)揭示的思(sī)想内容(róng)。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含(hán)蓄(xù),引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。

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