工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工科(kē)、理科是理科和(hé)工科的区别总(zǒng)的(de)来说，方阵是什么意思理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的(de)是技术；理(lǐ)学(xué)注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的(de)目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等；<方阵是什么意思/p>

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研(yán)究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术(shù)、数(shù)学(xué)和(hé)实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然(rán)科学原理应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个(gè)生产部门所形(xíng)成的(de)诸(zhū)多工程学(xué)科也称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的(de)原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科(kē)的(de)培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面(miàn)工作的高级(jí)工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的(de)工作人员。