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　　天(tiān)哲教育

　　广州天哲教育科技(jì)有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育集团(tuán)成员(yuán)，总部设在(zài)广(guǎng)州，目前在深圳(zhèn)（深圳竞哲文化发展(zhǎn)有限(xiàn)公司）设有(yǒu)分公司，华南地区第(dì)一批拓展机构。

　　新(xīn)铭堂在线

　　专注于(yú)中(zhōng)高考1对(duì)1辅导10多年，一种跟线下一模一样的(de)线上(shàng)上(shàng)课(kè)模式，北京地(dì)区(qū)的学员(yuán)，即可以面(miàn)对面(miàn)授课，也(yě)可以(yǐ)在家(jiā)上课(kè)，效(xiào)果一样(yàng)好(hǎo)，可以让孩子足毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗不(bù)出(chū)户享受优质教学资(zī)源，实现(xiàn)轻(qīng)松在家(jiā)和名师(shī)面(miàn)对面(miàn)上课(kè)。

　　学而思网校

　　学(xué)而思网校(xiào)为6-18岁孩子提供小学(xué)、初(chū)中、高中全学(xué)科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播+辅导”双师在线(xiàn)教育平台，实现了直播上课、实时互动(dòng)、在线辅(fǔ)导、课(kè)堂测(cè)试、语音测(cè)评、及时答(dá)疑、课程回放、习题批改(gǎi)、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全国(guó)200多个(gè)城市的中小学生在网校(xiào)有效学习。

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　　其(qí)实辅导的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师的课程(chéng)，只要我们(men)能(néng)够耐下心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不(bù)用管线上一对一辅导(dǎo)靠(kào)不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果你是(shì)一(yī)个(gè)特别热爱学习的(de)人，而且有很好的方式，你应该不需要(yào)辅导，可是需要辅导往往(wǎng)是那些，自律(lǜ)性不(bù)高，学习能(néng)力不强的(de)人，而这个过程，其实是比较痛苦和漫长的，必(bì)须熬得住(zhù)，才能获得分数(shù)上(shàng)的提高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关键的(de)是辅导(dǎo)对(duì)象本身有没有一个能动性，如果他有，再加上这些(xiē)辅助(zhù)是(shì)可(kě)以的。

　　当然说到(dào)网上(shàng)一对一辅导，有一些肯(kěn)定是骗人的(de)，不可能有那么多好的一(yī)对一辅导，所以如果想进(jìn)行这样的一对一辅导，应该去找一些(xiē)正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新(xīn)东方在线、精(jīng)华网校都是比较有(yǒu)名(míng)的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北(běi)京简单科技有限公司创办。

　　简单学习网依托(tuō)北(běi)京大学研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一家互(hù)动(dòng)视频网校。

　　2、新东方在线，新(xīn)东(dōng)方在线中(zhōng)小学(xué)网(wǎng)络课堂(táng)为同学们提供中小(xiǎo)学(xué)网络培训课程，中小学在线(xiàn)辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖(gài)中小学各年级知识点，助(zh毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗ù)你取得(dé)好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网校、精华在线是北京天地精华教育科技有限公司于2003年成立的在线教育品牌，结(jié)合精华学校强(qiáng)大的师资和(hé)教研(yán)力量(liàng)，为(wèi)您提(tí)供全面、高质量的(de)初、高中网络视频课程，定(dìng)制的个性化辅导方案，针对性(xìng)强(qiáng)，巩固基础，避免偏科！

　　网课的(de)好(hǎo)处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不(bù)受(shòu)时间和空间的限(xiàn)制，随时可以学(xué)习(xí)，提(tí)升了学习效率；网课可以使得教育资源(yuán)不平等问题得到解决，教育资源共享使得所(suǒ)有(yǒu)学生都能(néng)碧猛(měng)享受到一样的服务；

　　网课可(kě)以利用计算(suàn)机(jī)人工智能方便，针对(duì)学(xué)生的提问(wèn)问题以(yǐ)及(jí)错误率(lǜ)，可以对(duì)每一个学生(shēng)的学习情(qíng)况进行(xíng)分(fēn)析，有针对性(xìng)的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不(bù)能良好(hǎo)的(de)互动,缺乏互动(dòng)或者(zhě)凳渗互(hù)动不(bù)及(jí)时(shí)；教(jiào)师对学生的管(guǎn)控(kòng)力度变小，学生(shēng)不专心悔粗(cū)桥，缺课，缺作业的情况(kuàng)比(bǐ)较(jiào)严重(zhòng)；学(xué)习氛围相对(duì)较差，没有比较就觉得自己做的(de)非常好；学生的自制力要求较高，自制力不高就会各种各样的学习状(zhuàng)态(tài)。

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