小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的(de)书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字，可让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因(yīn)（在我(wǒ)看来(lái)冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了(le)。

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