认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地是认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地的区(qū)别在(zài)于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计(jfe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称ì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕(pà)出(chū)现什(shén)么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了(le)决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前(qián)面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说明(míng)后(hòu)面的名(míng)词(cí)或并首代词，使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的fe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称(de)标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容(róng)词之后(hòu)，带(dài)着它后面(miàn)的(de)词语为其(qí)前的(de)动词或(huò)形容词(cí)服(fú)务，即作(zuò)动(dòng)形谓语的(de)补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语(yǔ)的标志，应读de。

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