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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和(hé)造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需(xū)要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排(pái)与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐(lè)中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部(bù)分音响并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没(méi)有最(zuì)后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多(duō)数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国(guó)举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育(yù)学位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教(ji云n是哪里的车牌号ào)育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的要(yào)求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表云n是哪里的车牌号演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐(lè)和磨练他(tā)们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着(zhe)电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方面有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太(tài)过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面也(yě)是现代流行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方式(shì)等(děng)。

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