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相对评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区别举例，相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较，确定评价对(duì)象达到目标基(jī)准绝对位置的评(píng)价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可(kě)以了(le)解学生之间的差(chà)异，便于比较个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与(yǔ)客(kè)观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对(duì)评闲游的意思 闲游的反义词是什么价法，可(kě)直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对(duì)性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义(yì)不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目(mù)标参照(zhào)性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的(de)成(chéng)绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中(zhōng)所处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对(duì)性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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