张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他(tā)开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的(de)公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学(xué)的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言(yán)论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部的(de)发声(shēng)，无(wú)疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论确(què)实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的(de)认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他(tā)真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你做(zuò)了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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