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河(hé)流大野犹嫌束下一句是(shì)什么作者，河流大野(yě)犹(yóu)嫌束(shù)运(yùn)用了什么修辞手法

　　出自谭嗣同的《潼(tóng)关》。

　　这首诗是诗人十八岁时所作，为公元(yuán)1882年（光绪八(bā)年(nián)）。

　　终古高云簇此城(chéng)，秋风吹散马(mǎ)蹄声。

　　河流(liú)大野犹嫌束，山入(rù)潼关(guān)不解平。

　　自古以(yǐ)来高(gāo)高(gāo)云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵(zhèn)总是吹散得(dé)得(dé)的马蹄声(shēng)。

　　奔腾而过的黄(huáng)河(hé)与辽阔的(de)原野还(hái)嫌太过约束，从华山进入潼关后更不知什么是(shì)坦平。

　　这首诗是(shì)诗(shī)人十八岁时所作，为公元1882年（光绪八年）。

　　此(cǐ)年春，诗人从浏阳起身，往(wǎng)其父亲(qīn)谭(tán)继洵任(rèn)职地甘肃兰州。

　　途经潼(tóng)关(guān)，诗人被眼前雄伟壮丽的景色所深深吸引，由衷唱出(chū)了这首赞美之歌。

　　个人简介(jiè)

　　谭(tán)嗣同（1865年—1898年(nián)），湖南浏(liú)阳(yáng)人(rén)，中国(guó)近代资产阶级著(zhù)名的政治家(jiā)、思想(xiǎng)家，维新志士。

　　少时(shí)师从欧阳中(zhōng)鹄，后加入维新派(pài)。

　　他主张中国要强盛(shèng)，只有发(fā)展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。

　　主要成就

　　公开提出(chū)废科举、兴学校、开矿藏(cáng)、修铁(tiě)路、办(bàn)工(gōng)厂、改官(guān)制等变法维新的主张。

　　写文章(zhāng)抨击清政府的卖国投降政策。

　　1898年参加领(lǐng)导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十(shí)四岁，与杨(yáng)锐，刘(liú)光第，林旭，杨深秀(xiù)和康广仁并称为“戊(wù)戌六君(jūn)子”。

　　人物评价

　　国家积(jī)弱当有勇(yǒng)士赴汤(tāng)蹈火，才(cái)能(néng)震撼(hàn)国人，谭嗣(sì)同是(shì)明知不可为而(ér)为之，是大义(yì)。

河流大(dà)野犹嫌束山入潼关不解(jiě)平运用(yòng)了什(shén)么(me)修(xiū)辞手法有(yǒu)什(shén)么(me)作用？

　　这句是拟人的(de)手法，河流过大野，拟人(rén)的(de)写到河流像(xiàng)是有脾气一样(yàng)嫌弃被大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流束缚(fù)一样。

　　这样透过(guò)壮阔(kuò)险峻(jùn)的背景(jǐng)，就(jiù)把潼关(guān)写(xiě)活了。

　　同(tóng)时(shí)将(jiāng)写景与言情巧妙地结合起来，融进了诗人要(yào)求冲破(pò)约束的奔放情怀(huái)，是自我(wǒ)性格(gé)含蓄(xù)而又(yòu)生(shēng)动的描绘。

　　这里(lǐ)的诗人即高山(shān)、大河，高山、大河(hé)即是诗人(rén)。

　　因为诗(shī)人已把自己的精神(shén)投射(shè)到了高山(shān)、大河之上，在高度的审美愉悦中(zhōng)，诗人已与高数(shù)锋山、大河进入了同(tóng)一状态，彼(bǐ)此相大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流融，浑然不分而(ér)这“犹嫌(xián)束”“不(bù)解(jiě)平(píng)”的黄河(hé)，高山，即是诗(shī)人傲岸不羁雄(xióng)奇磊落胸怀的写照是诗人特有的冲(chōng)决一切罗(luó)网、奋发(fā)昂扬的心态(tài)的外化。

　　扩展资料(liào)

　　此诗以雄健豪放(fàng)的笔(bǐ)触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔(kuò)，折射出诗(shī)人一种冲决(jué)一切罗(luó)网(wǎng)、昂扬进(jìn)取的心态。

　　诗的首句以一(yī)种远(yuǎn)景(jǐng)式(shì)的遥望，展现潼关一带苍茫雄浑(hún)的气(qì)象。

　　紧(jǐn)接(jiē)着，第二(èr)句以轻捷、有力的笔调(diào)，将“秋风”“马蹄(tí)声”引入诗中，不但以听觉形象补(bǔ)充了前一句所造成的视(shì)觉形象，进一步渲染出潼(tóng)关一带独具的氛围，而且打破了原先画面的静(jìng)态，给全诗增添了一(yī)种动感。

　　对于久处书斋的文弱书生(shēng)来说，萧(xiāo)瑟秋风也许(xǔ)是惹人伤感(gǎn)的凄(qī)凉之物，但对胸怀大志，亦文亦武(wǔ)的诗人(rén)来(lái)说，秋风(fēng)中那矫健的马蹄声(shēng)却更能催动豪(háo)情。

　　他(tā)在壮(zhuàng)阔的天地间策马驰骋，感到(dào)欣喜，感到痛快，腊亩感到精(jīng)神上的(de)极大(dà)的自由。

　　接下来的三、四句，则转从河和山方面(miàn)来写(xiě)。

　　在前面那种状(zhuàng)态下，诗人极目四望，眼前(qián)的自(zì)然景物也呈现出新奇的姿态：那从(cóng)群大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流山(shān)中(zhōng)冲决而出(chū)的黄河，尽管已奔入辽阔(kuò)的平原(yuán)，但仍嫌(xián)受束(shù)缚似(shì)的在不(bù)断冲击(jī)着河(hé)岸(àn)；而(ér)西轮毕森去的群山(shān)，虽然走向与黄河相反，但(dàn)仿(fǎng)佛也(yě)在力戒平坦，一更比一峰高。

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