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嫡仙出自哪里,嫡仙怎么读音念di

嫡仙出自哪里,嫡仙怎么读音念di 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目(mù)前(qián)担任太原理工大学的党委书记(jì),职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话(huà)一针(zhēn)见血(xuè),不想拐弯抹(mǒ)角,他的每(měi)次发言大都会(huì)引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng),必然(rán)也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导时间重要(yào)?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年(nián)校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中,有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强慧(huì)眼如(rú)炬,大(dà)概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们给大学(xué)面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人(rén)支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为(wèi),郑强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教(jiào)育(yù)最重要(yào),领导(dǎo)都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批(pī)评这些人,是知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量(liàng)

反对者则(zé)认(rèn)为,领导过去就是出席开幕(mù)式而已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠(dài)慢(màn)了,面子上过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途(tú)离(lí)场的领导,到(dào)底对或者(zhě)不对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒(mào),不想(xiǎng)坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng),所(suǒ)以溜之大(dà)吉,那(nà)就(jiù)无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果(guǒ)领导一言不(bù)合都提前走,那年轻(qīng)的学(xué)子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯(guàn),那做任(rèn)何事都(dōu)可能是(shì)一时热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě),看到有人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事(shì)发生,若无(wú)其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也(yě)。大学真正的目的,是嫡仙出自哪里,嫡仙怎么读音念di培养学生,是教书育人,是(shì)产生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批(pī)评,是否有助于大(dà)学的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之(zhī)人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法,对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多(duō)事(shì)情意(yì)见均一(yī)致的高校,大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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