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家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗之怠。<怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧/p>

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之(zhī)道(dào)，又(yòu)患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百(bǎi)里外(wài)，从乡(xiāng)之(zhī)先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)着日(rì)期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能(néng)弯(wān)曲(qū)和伸(shēn)直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能(néng)够遍观群书(shū)。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说，又苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师和(hé)名(míng)人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人(rén)弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言(yán)辞和(hé)态度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下(xià)身(shēn)子(zi)，侧着(zhe)耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥(chì)责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢(gǎn)说(shuō)一(yī)个字(zì)反(fǎn)驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最(zuì)终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜(qián)溪，别怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂(mào)州，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计(jì)日以(yǐ)还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期(qī)送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结(jié)构严(yán)谨，详略有致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在(zài)叙事中穿(chuān)插(chā)细(xì)节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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