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精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字

精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里,家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭(tíng)贫(pín)寒,没(méi)有什么办法买(mǎi)到(dào)书籍(jí)学习(xí),(就)常常向有藏书的人家(jiā)借书,亲(qīn)手抄(chāo)录,计(jì)算好(归还的)日期(按时)送(sòng)还(hái)。

送(sòng)东阳马生序节选

  原文(wén)

 精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字 余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无从致书(shū)以观(guān),每假借于藏(cáng)书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  天(tiān)大寒(hán),砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余(yú)因(yīn)得遍观群(qún)书(shū)。

  既加(jiā)冠,益慕圣贤之道(dào),又(yòu)患无(wú)硕(shuò)师名人与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡之先达执经叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门人弟子(zi)填其室,未尝稍降辞色。

  余立(lì)侍左右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请(qǐng);

  或遇(yù)其(qí)叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至(zhì),不(bù)敢(gǎn)出一(yī)言(yán)以复;

  俟(qí)其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非(fēi)常爱好(hǎo)读(dú)书。

  家(jiā)里贫(pín)穷,无法得到书来看,常常向藏书的(de)人家求借,亲手(shǒu)抄录,计(jì)算着日期按(àn)时送还(hái)。

  冬(dōng)天(tiān)非常寒冷,砚(yàn)台(tái)里的墨(mò)汁都(dōu)结(jié)了(le)冰(bīng),手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯曲和伸直,也不放(fàng)松(sōng)读书(shū)。

  抄(chāo)写完毕后(hòu),便马上跑去还书(shū),不(bù)敢超过约定(dìng)的期限。

  因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我,于是我能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我精忠报国的故事及主人公简介50字,精忠报国的故事及主人公简介100字更加仰慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说,又苦(kǔ)于不能与学识(shí)渊博的老师和(hé)名人(rén)交往,曾经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子,他的(de)言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有委婉。

  我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右,提出疑难,询问道(dào)理(lǐ),俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇(yù)到他(tā)大(dà)声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了(le),则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末明(míng)初文(wén)学(xué)家(jiā),曾被明太(tài)祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首(shǒu)”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

  他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代表作品(pǐn)有《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思

  年幼时团缓(huǎn)就爱学(xué)习。

  因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏(cáng)书的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录(lù),约定日期(qī)送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模结(jié)构严谨,详略有(yǒu)致,用对(duì)比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。

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